陸媒「北京時間」報導，平台業者水滴直播表示，直播有保密功能，密碼只提供給家長。
有律師認為，教室屬於公共空間，安裝監控設備並不涉及侵權。但教育專家認為，公共平台上直播教學活動可能會給學生帶來被窺視感覺及壓力。
肯定直播者認為，這種措施可以防止霸凌，有助家長了解孩子在學校的狀況。
教育專家冉乃彥則認為，網路直播上課情況沒必要，監控的目的應該是保護學生，但現在的直播已經擴展到監視學生小動作、吃零食、談戀愛等方面，偏離了本意。
報導引述河北一名高中生說，教室裝了直播後，對學生的確起到了約束作用，自習課比平常安靜了，老師對學生的管理強度也增大。也有學生說，教室裝了監視器和直播，感覺上課不自在，什麼也不能做，下課也不想待在室內。
上課直播爭議不少。律師表示，在教室安裝直播設備並進行直播，在正常情況下並不會涉及侵犯隱私權和肖像權，但如果在教學過程中出現洩露學生及家長的個人資訊的情況，就可能涉及侵權。