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一人包辦職缺難尋 產學落差挫敗文創人才

中央社/ 2017.04.03 00:00
文創教育專題8-6(中央社記者許秩維、陳至中台北3日電)大學積極培育文創人才,然而產學落差卻是殘酷的事實,不少產業要求員工一手包辦所有工作,要不就是職缺難尋,讓不少文創畢業生大感受挫,對未來更加茫然。

因應文創產業在國內蓬勃發展,大學也紛紛設立文創科系,但產學落差問題卻也揮之不去,學生懷抱理想投入文創領域,畢業後投入職場,現實卻未必能盡如人意,也讓文創科系育才倍感艱辛。

國立台北教育大學文化創意產業經營系副教授陳俊明表示,現在台灣很多產業都已飽和,不只是文創產業,因此系上常鼓勵學生畢業後去創業,因為若無人創業,怎會有文創人才的工作機會,同時也鼓勵學生到國外工作,以後還可回饋台灣,協助和國際連結,身為文創人,應該要勇敢去找路。

「文創人未必一定要是設計人」,陳俊明指出,現在設計領域已飽和,文創領域欠缺的是整合性能力,視野上必須更全觀,文創未必要很狹義,投入文創領域也未必一定要會設計,但至少要懂如何和設計人合作,且要有文化基底,才不會讓創意流於曇花一現。

南華文化創意事業管理系主任楊聰仁也指出,台灣多數文創產業都是小規模,分工並不精細,常期望員工從設計、行銷到管理,「所有工作一手包辦」,但學生通常很難有這樣全方位能力,學校只能鼓勵學生要具備終身學習能力,在職場上不斷學習,「讓自己像塊海綿一樣不斷吸收」。

若從文創科系畢業後,只鎖定狹義的文創產業去求職,楊聰仁坦言,學生難免會受挫,因為很難找到對應職務,但如果宏觀看待文創領域,不少學生雖不是到法規定義的文創產業工作,但職務內容卻和文創相關,很多傳統產業、旅店業者都歡迎有文創能力的人才,幫產品找亮點、講故事,「文創產業不一定只能從設計角度去看」。

弘光科技大學文化創意產業系主任涂卉認為,現在台灣文創產業多是微型產業,即使是大型文創園區,找來的也都是小型工作坊,想將文創產業市場做大很難,很多人都以為文創就是DIY或手作,但現在更應該「從產業中發展文創,協助產業轉型」,例如腳踏車、五金、農作等,在原有製造產業上加入文創想法,文創產業才有未來。

看到學生滿懷理想,投入文創領域後卻倍感挫折,台北科技大學文化事業發展系主任鄭麗玲也很不捨,因為文創是新興領域,但學生進來後常發現和想像的不同,如設計領域也有同樣問題,相較於自己投入的努力,卻未必能有同等回報,「很多設計得獎者,最後也只能到設計公司去畫圖」。

鄭麗玲表示,傳統領域都有一些對應的產業別,但文創產業卻不明確,也沒有相對應的職務,學生常處於摸索階段,不知道未來方向,因此學校在課程中加入管理等課程,教學生業務評估、定價策略、倉儲管理、網頁架設等,鼓勵學生往創業發展,即使不去企業求職,同樣有一個平台,能夠讓自己的作品或想法被看見。

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