反同婚團體「捍衛家庭學生聯盟」1日到教育部前抗議，捍家盟總召施俊宇表示，現行「性別平等教育法」規定，學校每學期應進行4小時的性平教育，但其中的「多元性別意識形態」、「同志教育」等內容，已讓性平教育變調成為「同志養成」教育。施俊宇：『(原音) 這樣的「性別平等教育」變調成為情慾探索、同志養成教育，不但性少數的學生沒有停止被歧視，更因為變調、不當的性平教育，使越來越多學生性別混淆，提早探索情慾，被誘導成為同志。』
捍家盟副總召張國揚表示，同志運動團體利用性平教育洗腦年輕學生，灌輸錯誤的價值觀，他並指稱同志運動的主軸就是「及時行樂」、「肉體歡愉無上限」、「是男是女隨便我」，最終將導致家庭婚姻價值的瓦解。張國揚：『(原音)同性戀他們沒有下一代，跟古代宦官太監一樣只求今生今世的精彩滿足，所以也沒有想過他的行為的不好影響及社會責任，同志運動的終極目標是我們正常的家庭價值的瓦解。』
捍家盟要求，教育部應盡速修法，將「性別平等教育法」修改為「兩性平等教育法」，並去除當中的多元性別意識形態，以維護婚姻家庭價值。
抗議現場也有支持婚姻平權的「台灣青年性別平等聯會」大學生，高舉彩虹旗表達訴求，並指校園與社會對於性別平權的尊重仍然不足，希望教育部更加落實。
對於捍家盟的訴求，教育部學務特教司專員謝昌運回應說，會持續推動性別平等教育法修法，並納入各方意見討論；至於捍家盟要求改回「兩性」平等教育，謝昌運婉轉地說，「是不是要再走回頭路，還要再斟酌」。