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指性平教育養成同志 捍家盟要求修法

中央廣播電台/張德厚 2017.04.01 00:00
同婚議題正反雙方各持己見,爭議不斷。反同婚團體「捍衛家庭學生聯盟」今天(1日)到教育部前抗議,抨擊現行的「性別平等教育」灌輸錯誤的觀念,已變調成為「同志養成」教育,要求教育部應盡速修法,並去除當中的多元性別意識形態,以維護婚姻家庭價值。不過現場也有婚姻平權團體高舉彩虹旗,表達不同訴求。

反同婚團體「捍衛家庭學生聯盟」1日到教育部前抗議,捍家盟總召施俊宇表示,現行「性別平等教育法」規定,學校每學期應進行4小時的性平教育,但其中的「多元性別意識形態」、「同志教育」等內容,已讓性平教育變調成為「同志養成」教育。施俊宇:『(原音) 這樣的「性別平等教育」變調成為情慾探索、同志養成教育,不但性少數的學生沒有停止被歧視,更因為變調、不當的性平教育,使越來越多學生性別混淆,提早探索情慾,被誘導成為同志。』

捍家盟副總召張國揚表示,同志運動團體利用性平教育洗腦年輕學生,灌輸錯誤的價值觀,他並指稱同志運動的主軸就是「及時行樂」、「肉體歡愉無上限」、「是男是女隨便我」,最終將導致家庭婚姻價值的瓦解。張國揚:『(原音)同性戀他們沒有下一代,跟古代宦官太監一樣只求今生今世的精彩滿足,所以也沒有想過他的行為的不好影響及社會責任,同志運動的終極目標是我們正常的家庭價值的瓦解。』

捍家盟要求,教育部應盡速修法,將「性別平等教育法」修改為「兩性平等教育法」,並去除當中的多元性別意識形態,以維護婚姻家庭價值。

抗議現場也有支持婚姻平權的「台灣青年性別平等聯會」大學生,高舉彩虹旗表達訴求,並指校園與社會對於性別平權的尊重仍然不足,希望教育部更加落實。

對於捍家盟的訴求,教育部學務特教司專員謝昌運回應說,會持續推動性別平等教育法修法,並納入各方意見討論;至於捍家盟要求改回「兩性」平等教育,謝昌運婉轉地說,「是不是要再走回頭路,還要再斟酌」。

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