北商大創客工坊明開─全國最大自造者教育基地誕生

(中央社訊息服務20170322 17:38:21)在世界快速變動的推進下，各國皆興起創新求變的能量，教育界也更加關心如何賦予孩子足夠的能力，以面對未來的挑戰，「創客運動」（The Maker Movement）在世界各國的快速萌芽就可窺見一斑。美國總統歐巴馬編列120億臺幣預算培育教師，預計從基礎教育系統就大力推動導入「動手做的學習」能力，過去單向「想」、欠缺「實作」的學習模式，調整為從「想」到「做」的實踐，以符合今日以創意創新成為競爭主體的時代，而這樣的創客精神就會成為影響未來競爭力的關鍵。

創客教育(亦有稱之為「自造者教育」)正是培養學生創新、批判、解決問題、合作溝通的二十一世紀關鍵能力，近年也開始在國內被重視與推展。由於連結「想」與「做」的過程，更有助於找到答案並解決問題，在教育上來說更可能誘發新的創意與發明，因為「想像」是創意的來源，「實踐」是創新的可能。蘋果電腦創辦人 Steve Jobs 在車庫中腦力激盪、翻轉碰撞後，製作出第一代Apple電腦，就是最佳的詮釋典範。

國立臺北商業大學為了推動「創客精神」，在105年度向教育部申請第二期技職再造經費，建置完整規模的工具機創客工坊，工坊內設有40台微型安全鋸床、20台微型車床、10台微型鑽床、5台微型銑床、5台微型磨床、7台3D列印機、1台雷射雕刻機及1台CNC工具機等，是目前國內規模最大、最完整的工具機創客工坊。另外，除設備購置外，還特別建置「創意發想空間」、動手做的「創客工坊」及「創作展覽空間」等，形成完整的創客培育空間，可供國內創客教育使用與推廣。

國立臺北商業大學創立於1917年，以培養具專業能力與社會關懷的誠信人才為使命，近百年來為台灣商學教育領域奠定碁石，2014年改大後除臺北校區獲業界高度認可的財經與管理兩個學院外，桃園校區更成立創新經營學院，設置商業設計管理系、數位多媒體設計系、商品創意經營系。創新經營學院結合資訊多媒體科技應用與商業管理知識，整合文化、創新與設計理論與實務並重的教育理念，致力提供能激勵學習與創新的最佳商業及設計教育，為企業培育具有良好品格及專業能力的各類創意專業人才。

本校肩負教育使命，專注創客教育的方向是，結合創意、美學、科技、工藝的一種動手實踐的教育活動，以創意(Creative)為本，美學藝術(Arts)為用，科學(Science)方法為引，技術(Technology)為輔的實踐活動。以「創藝科技」（英文簡稱為CAST）作為訓練學生達成教育目標的特色方法。實際執行方面，因創造力的培養最佳時機是在國中、小階段，本校將結合大桃園區中小學，先培育種子教師，後開設一系列寒暑期營隊，向下紮根。除此之外，在校內也開設相關課程，讓學生從手作的創意轉換為數位內容的創意，與未來數位科技無縫接軌。本校認為每一個學生都可能是影響台灣未來的一個機會， 建構一個鼓勵開放學習的創客環境，才可能讓源源不絕的創意成為驅動未來競爭力的核心力量。

訊息來源：國立台北商業大學

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