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傳統藝術紮根校園 106年度「創意傳藝教案競賽」向全國教師徵件!

中央社/ 2017.03.06 00:00
傳統藝術紮根校園 106年度「創意傳藝教案競賽」向全國教師徵件!

(中央社訊息服務20170306 17:55:44)傳統戲曲是了解歷史、認識常民文化與民間信仰最好的入門方法,國立傳統藝術中心為落實傳統藝術基礎扎根工作,並配合12年國民基本教育課程新課綱之制定,於105年試辦「創意傳藝教案競賽」徵選計畫,希望透過傳統藝術培育課程,教授學生傳統藝術的基礎概念並培養藝術層面的賞析能力。為了讓傳統藝術保留全貌,使學生能通盤接觸傳統藝術,本中心於今(106)年度再度推出「創意傳藝教案競賽」之徵選,希望協助國內第一線教師進行傳統藝術教學,培養國內教師專業且具深度的傳統藝術知識,進而培養學生傳統藝術層面的賞析能力。

為讓傳統藝術落實於國民教育中,105年度傳藝中心首次舉辦「創意傳藝教案競賽」徵選計畫,經過初選、決選兩階段的審查,計有5件教案勝出,分別為布袋戲、歌仔戲、皮影戲、京劇、北管樂等5類傳統藝術,在9-11月的試辦輔導教學過程裡,無論是做功扎實的京劇課程、需熟背口訣的北管樂、從畫偶到操偶的布袋戲課程等,引入傳統表演藝術專業藝師為校園帶來全新的教學體驗,也間接引發校內其他教師對於傳統藝術的興趣,加深學童對於傳統戲曲之印象。

國立傳統藝術中心表示,教育乃是百年大計,而傳統戲曲能否存續取決於觀賞人口的多寡,唯有讓傳統藝術在教育中紮根,持續培養新一代的觀眾,才能讓一台台忠孝節義的好戲永不落幕。因此,106年度「創意傳藝教案競賽」徵集計畫將分為進階教案與初階教案兩類別:進階教案主要是要讓通過105年決選教案之教師,能提出更具延展性的教案進階計畫,通過現場試教審查者,將獲得10萬元獎金;初階教案則維持原制度,分為初選(書面審查)與決選(現場試教)兩階段,通過初選者能獲得3萬元教案撰寫費之鼓勵,並規劃通過初選教師於暑期參加教案工作坊,汲取105年決選通過教案教師之教學經驗,作為8月應試決選之準備,通過決選並能於今年9-11月進行試辦教學者,一樣可獲10萬元獎勵金。未來,規劃逐年將實施優良之教案置於傳藝中心主題知識網上,分享與提供更多想要從事傳統藝術教學之藝文領域教師教學參考與使用。

106年度「創意傳藝教案競賽」,即日起開始收件至5月31日截止。歡迎有志於傳統戲曲教學之教師踴躍參賽。各階段結果公告、比賽辦法、注意事項等,均詳細說明於徵選辦法內,徵選辦法及報名文件請逕洽傳藝中心網站下載(http://www.ncfta.gov.tw/)。或電洽:02-88669600轉1646徐小姐。

訊息來源:文化部

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