成大醫院精神部醫師李姿誼今天指出,瑞瑞大多時間都是趴在地上看著玩具車的車輪轉動,老師發現他在語言和社交發展較其他同齡孩子來得慢,才建議家長求診。
李姿誼表示,就精神醫學角度來看,「自閉特質」指的是合併「不善於人與人的互動溝通」及「過度執著於重複和一致性的狀況」。統計顯示,每100人中約有1人有這樣的特質。
自閉特質是與生俱來的,且具連續性,稱為「自閉光譜/自閉類群」;若特質太過顯著,導致成長和生活上的嚴重困擾,就稱為「自閉症類群障礙症」。這些表現源於大腦內部神經結構與運作的特異,非教養失當的結果。
自閉症類群障礙症的孩子,2歲前就可能被觀察到相關表現,包括不看人、對其他人的存在不在意或親疏不分、少用手指指物表達需求、少模仿行為、語言發展較慢、或用特殊方式玩玩具等。
當孩子的自閉特質太強時,會限縮其向他人學習的基本能力,如觀察別人在做什麼、模仿別人,可能會明顯影響語言及社交發展。
目前自閉症類群障礙症尚未找到「根治」的辦法,但實證研究結果發現,若能及早應用行為治療原則,促進孩子及早發展和他人一來一往的互動、遊戲和溝通,可部分改善困擾,提升適應能力。