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遠東科大創意思考與訓練課程教學成果展示

中央社/ 2017.01.05 00:00
遠東科大創意思考與訓練課程教學成果展示

(中央社訊息服務20170105 11:31:33)遠東科技大學致力於三創教育並領先全國,所有學生在二年級時,都必須接受創意思考與訓練課程的洗禮,期末每位老師還會成果展示,相互觀摩,並由老師與學生評比,汲取別人的長處,作為授課改進的目標。

因為行之有年,就發展出必備與自創教學課程,每位學生都會接受相同的如創意發明基本介紹、參觀發明教育館、指導參與學校競賽、專利檢索方法、學校專利申請辦法與獎勵介紹、創意發明方法:腦力激盪法、SCAMPER、心智圖法、九宮格法、魚骨圖法、TRIZ法、列舉法,每位教授至少都會教3種方法。最後智財權介紹與測驗來驗收成果。不要小看這些基本工,鼓勵參加競賽,相信每位參與學生,不管有沒有得到名次,過程一定是收穫滿滿。

就像數媒系二年級學生陳秀霞,彰化高商畢業後,就沒有再接受正規教育,直到兩個孩子長大(一個高一、一個國三),讓她毅然決定重拾書本,在創新系老師陳美玲鼓勵之下,參加鋁線創意設計競賽,還拿了佳作,讓她非常高興。她指出陳美玲老師自費購買十套蜥蜴拼圖,讓同學從中學習到創意真是無限,實心的、空心的、立體的變化無窮的三角形,也讓她記憶深刻。

陳美玲說不同科系,就會讓他們有不同創意空間,以手製卡片為例,餐管系就讓學生做成菜單形式,數媒系就讓學生天馬行空去想像;適才適性有其必要性,尤其與自己經驗、興趣結合,發想的產品更具實用性。

通識教育中心主任詹添印更進一步說明,創意思考訓練課程列為必修,就在讓遠東學子隨時隨地都能動腦筋,讓學生將創意融入生活,聯想並觸類旁通,源源不斷的構思,就能讓人類的生活更加美好。

訊息來源:遠東科技大學

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/206966.aspx

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