扎根創客在地教育 第一科大與180餘所學校簽署創客教育策略聯盟

(中央社訊息服務20161222 09:59:57)創客（Maker）運動風潮正席捲全世界！國立高雄第一科技大學（簡稱第一科大）作為教育部指定創新自造教育南部基地，積極推廣創客教育並向下扎根，於昨(21)日上午與高雄市、台南市、屏東縣及台東縣180餘所各級學校，及縣市教育局處和民間創客基地代表，於第一科大國際會議廳進行「創客教育」策略聯盟合作備忘錄。未來，聯盟將透過空間設備、人才培育及實作工坊與課程的合作交流，攜手共創創客教育的新未來。

第一科大校長陳振遠表示，為了深化創客精神，該校在去(2015)年5月打造500多坪的「創夢工場」，提供師生創意、創新、創業及創客課程教學，目前已超過5萬多人參訪；今年11月24日開幕的270坪「創客基地」，則規劃3D列印及文創商品設計開發區、電子工程區、機械加工區、木工區、模型製作與噴漆室和資訊工程區等空間，落實學生工具運用和動手實作的技能。

第一科大不僅身為教育部指定創新自造教育南部基地，也於今(2016)年拿到國際FabLab(Fabrication Laboratory，全球Maker組織)認證，全國僅第一科大與台北科大兩所大學獲得該認證。陳振遠指出，大學必須善盡社會責任，而第一科大非常樂意向各界分享創客教育的經驗，擴大資源共享，未來是跨域學習與動手實作的時代，這次透過合作與180餘所學校簽署創客聯盟合作備忘錄，第一科大期做為創客教育的火車頭資源，攜手高中職、國中小學創客教育的發展，達到資源共享與人才交流，希望大家一起攜手激發孩子的學習熱情，共同為教育盡一份心力。

創客教育策略聯盟合作備忘錄簽署儀式由第一科大校長陳振遠、高雄市教育局局長范巽綠、屏東縣教育處副處長許沛祥、台東縣教育處資訊暨終身教育科科長陳冠樺，和高雄市自造者發展協會執行長林家弘、高雄市科技與工程教育學會理事長柯尚彬，及180餘所各級學校，以拼圖接力的方式共同完成簽署儀式，象徵在地聯盟，正式啟動創客教育的新版圖。

高雄市教育局局長范巽綠表示，高雄市於去(2015)年與第一科大簽署創客教育策略聯盟合作備忘錄，便不斷思考創客教育如何從大學向下扎根高中職及中小學，相互激盪新的創客火花，讓創客教育能夠不停地翻轉、不停地創新。這次透過與各級學校簽署合作備忘錄，范巽綠局長表示，有了第一科大做為創客在地教育的重要推手，無論在師資教材、空間設備、雲端教室等，讓各級學校相互交流與串聯，發展屬於在地化的創客教育。

當天同時舉辦創客教案開發成果發表會，第一科大「創夢工場」為教育部推動創新自造教育南部基地，配合教育部辦理「Maker推廣課程教材教具開發補助方案」，鼓勵各級學校教師投入創客教材教具的開發。第一階段「教材及教具開發」計有25所學校參加，擇優每案補助至多5萬；至第二階段「教案開發及試教」公開評選10案，每案再補助至多10萬元。

10件入選的創客教案相當多元，包含太陽能魚菜共生系統、3D科技教育、鐵雕等，展現無限的創意力。其中，來自於台東縣瑞源國中葉俊男主任帶領學生，利用校園修剪餘留下的龍柏樹枝親手製作的限量龍柏手工筆。

葉俊男主任指出，瑞源國中全校僅有37個學生，是臺東縣人數最少的國中，他重新打造荒廢的工藝教室，導入好玩又有趣的課程，不僅延續那些樹幹殘枝的生命與價值，並將回收再利用的觀念深植學生心中。課堂上更讓學生練習拆解廢棄課桌椅，透過雷射切割等工具使用，激發學生學習動機，提升學習成就感，也讓每個學生的能力都能被看見，不僅在校園掀起一陣創客風潮，也成功創造屬於當地的創客課程。

訊息來源：國立高雄第一科技大學

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