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唐威廉美語王詠沂總校長:學習雙語能夠開發腦域 影響孩子一生

中央社/ 2016.12.21 00:00
唐威廉美語王詠沂總校長:學習雙語能夠開發腦域

影響孩子一生

(中央社訊息服務20161221 09:11:29)在現今全球化社會中,擁有雙語能力的好處越來越多、越來越明顯。唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業王詠沂總校長(關注,微信、微博)表示,科學家已經通過各種實驗證明,從小接觸母語和兒童美語,掌握良好的雙語能力,不僅等同於國際溝通力,它還會對大腦產生深刻而長遠的影響,讓人變得更聰明、反應更快速,還能預防老年失智症。

王詠沂總校長和我們分享她的兒童美語辦學經驗,她遇過很多家長希望讓孩子從小培養美語能力,但又擔心孩子在中文能力還未全面成熟時,就學習美語,會使兩種語言互相干擾,妨礙孩子學習。其實,這些都是過去的認知了。近年來,有大量的科學實驗結果可以佐證,同時擁有中文和美語兩種語言能力,雙語之間並不會產生學習障礙,反而能讓孩子從小鍛鍊出化解衝突、同時處理多種事件的能力,並且增強認知和觀察。

王詠沂總校長舉出實例:2004年心理學家埃倫‧比亞利斯托克(Ellen Bialystok)和米歇爾‧馬丁‧李(Michelle Martin-Rhee)對單語和雙語學齡前兒童進行的實驗,測試他們能否忽略干擾、保持專注力,結果擁有雙語能力的孩子更快完成任務,表現結果更好。2009年義大利里雅斯特國際高級研究學院(International School for Advanced Studies)的阿涅斯·科瓦奇(Agnes Kovacs)將一出生就接觸雙語的幼兒,和只接觸一種語言的幼兒相互比較,發現同時接觸母語及兒童美語的幼兒反應更靈敏。最近加州大學聖迭戈分校(University of California, San Diego)的神經心理學家們針對老年的雙語者進行研究,發現雙語能力越好的人,更能防止失智和其他阿茲海默症的症狀出現。

雙語能力的影響從幼年開始,一直持續到老年。在學齡前讓孩子同時接觸兒童美語和中文,及早學習,透過閱讀、聆聽美語讀本的內容,簡單的方式就能塑造出雙語的環境,讓他們能更快掌握美語和中文兩種語言,還能達成開發大腦的功效,讓孩子提升對於環境的觀察力和反應力,也能學會忽略外在干擾,保持專注力,在學習時效率也會更高。雙語的影響是一生的,它將是我們一輩子的寶藏,幫助我們鍛鍊腦域、提升學習成效、掌握國際溝通力,帶領我們走上全球化舞台,讓世界看見我們!

訊息來源:唐威廉文化事業股份有限公司

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/206244.aspx

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