長照2.0推「兒童照護員」？　賴清德：對老人是很療癒

林宜瑾認為，蔡政府推動「長照2.0」以因應高齡化社會， 若要讓長輩活得喜樂有尊嚴，同時又兼顧幼童教育的精緻化， 應參考日本獨創的「兒童照護員」機制。

林宜瑾指出，目前在台灣可見幼兒教育結合社區長輩關懷， 逢年過節前去社區據點關懷長輩， 像永康區的五王國小附幼就做了成功的示範， 建請教育局於本市公幼推廣「寓教於愛」的社區關懷活動， 豐富幼兒的教學內容、同時精彩社區長輩的生活。

林宜瑾指出，另一方面，「兒童照護員」是指中小學兒童， 利用課後時間的參與，協助日照中心等長照機構照護老人。一來， 長輩因為兒童的參與感到溫暖，二來，兒童在與長輩的互動中學習， 對於愛及關懷有直接的體驗與修行。她建請社會局「師日本之長技」 ，研議長照機構開放「兒童照護員」的參與機制。

市長賴清德表示，感謝林議員針對長照2.0，提出「 向兒童借力量」的建議，這是很好、很溫馨的方向，此將作為「 台南推動長照2.0的特色」。他說， 未來台南市的日照中心應與附近幼兒園合作， 將小孩的活潑與朝氣帶進來，這對老人來說會是很好的療癒方法， 另一方面，學童也能夠學習如何關心長輩，像剛剛提到的實例， 兒童照護員回到家中，便增加與祖父母的互動，長久下來， 也有助於我們改善長照2.0面臨照護員短缺的現象。