回到頂端
|||
熱門: 黃子佼 徐巧芯 地震

南華大學葉宗和教授水墨創作個展「生命.凝視」 用藝術談生命教育

中央社/ 2016.12.20 00:00
南華大學葉宗和教授水墨創作個展「生命.凝視」 用藝術談生命教育

(中央社訊息服務20161220 16:53:47)南華大學視覺與媒體藝術學系主任葉宗和教授繼今年5月份於北興國中個展之後,再於嘉義縣新港藝術高中圖書館1樓藝廊舉辦「生命.凝視-葉宗和水墨創作個展」,積極將繪畫創作與生命教育結合,希望喚醒大眾對「生命」的重視與關懷,該畫展自105年12月5日展出至106年1月6日,也歡迎各界對藝術有興趣的民眾與學者,到場給予鼓勵與支持。

新港藝術高中以「創意、藝術、文化、活力」為教學核心,教學規劃則包括了師徒制、做中學、工作坊、展演與虛擬社群等,順應自然境教與身教合一,展現新港社區文化及教育機能,可謂是一所名實相符的高級藝術學校,此次藉由規劃藝術大師作品來校展覽的機會,邀請南華大學葉宗和主任策展,不僅藉以展現更豐富的藝術啟迪成果,也希望能配合教育部政策積極推動生命教育與美感教育。

開幕當天,廖連喜校長介紹藝術家的學經歷與創作背景時,特別讚賞葉宗和教授對藝術與創意的獨特見解。接著葉教授則以生命的意涵作為開場引言,也將生命分為「生命體、生命體演化遺跡、生命力與有機生命」等四個面向,以淺顯易懂的語句來詮釋展覽主題的內涵,也道出了生命存在的無限價值。葉教授導覽作品妙語如珠,現場學生蜂湧而上,且獲得相當熱烈的掌聲,學生們亦不放過每一幅作品,不僅提出很多寶貴的問題,也投以認真傾聽的回報;葉教授更是知無不言,言而不盡,從理念、題材、構圖到技法,在短時間內全部傾囊相授,讓同學們直呼今天真是賺到了。圖書館陳俊杰主任表示,感謝葉教授這場展演活動讓學生有大收穫,該校也很久沒有這麼熱鬧的藝術饗宴了,以往雖然也有知名藝術家蒞校展覽,但與學生的現場互動並沒有那麼地熟絡,直誇葉教授對作品講解的用心。

葉宗和教授教學相當認真,水墨創作實力也是全國知名,所指導的學生在105學年度全國學生美術競賽中更獲得了特優,優等與佳作三個獎項,成績傲視全國。他表示,生命是一種奇蹟,也是自然界中最偉大的創造工程。不過,當人類科技與日俱進,並且可以任意複製生命或殘害生命的同時,所有生命遂捲縮成自我滿足的形式,在緩慢前進中逐漸產生病態式的質變,扭曲便成為生命唯一的容顏。其實,生與死絕非物質性的模式,也不是依靠視覺的影像認知,在複製式的轉介中也可看到生命的豐盈與盎然。眼睛只是暗喻。觀者觀看之前,便存在著一種非自我的凝視,日以繼夜地孕育著擬像的誕生。擬像絕非像不像的問題,擬像也不是假,更非真的相反,只是以差異而存活,它的符號意義吹著偌大的號角,宣示自己存在的偉大。於是,擬像超越靜態的存在,一個接著一個不停地擴延,成為永無止境令人追逐的形象,以一種無可抵抗的傳染病方式倍增,成為「意義」和「再現」的消失場所。在凝視與擬像的世界中,生命已不再是單純的圖像問題,而是一種符號取代真實本身的問題,同時也挑戰著對於時間、空間、歷史及記憶的極限定義:生命可以模擬或拼貼出現,進而衍生成為一種永遠不死的模型?生命若有知,可以在他者的凝視之下成為圖像,而結束的繼續游牧的狀態嗎?以象徵之名,所有影像重複自己在擬像中的呢喃,是否能遮掩細微的差異?以栩栩如生的信念,是否可以輕易地將生命呼喚出來,而成為

另一種真實生命的代表?

葉宗和教授指出,「生命•凝視」創作理念係築基於普世的生命關懷,由出世的呢喃轉換至入世的關懷,尤其應該要以「非人類中心」的理念,來環視自己生活週遭的每一個生命,於是人類的一呼一吸都與牠們同存,而鏈結成生命的共同體,在互動的和諧中,創造一個充滿完善、美好與永恆的有機整體,試圖在美的理想中表達對於生命體的注視與關懷,並喚醒一般人對於生命教育與環境永續的重視。無論挪用或重製,結構或解構,凝視與擬像都將成為生命存在的一種流行時尚,沾染美學品味的生命,開始在人與非人、物與非物的真實框架裡遊走……。

訊息來源:南華大學

本文含多媒體檔 (Multimedia files included):

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/206218.aspx

社群留言

台北旅遊新聞

台北旅遊新聞