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遠東科大串聯社區發展 社內里「聽見花開的聲音」

中央社/ 2016.12.19 00:00
遠東科大串聯社區發展 社內里「聽見花開的聲音」

(中央社訊息服務20161219 15:49:20)遠東科技大學結合課程及學校資源,透過服務學習計畫,以創新教學課程與活動,串起該校通識中心推動「公民護照」的志工服務,將遠東科大具有特色的三創教育回饋社區,於是有「聽見花開的聲音─以新市火車站串聯社區發展之扎根服務學習計畫」方案,讓社區與學校、居民與師生能夠互惠並增進彼此關係。

計畫方案主持人,遠東科大通識藝文中心主任許維屏表示,共有624人次學生,166社區人次,共同參加這項計畫,透過新市社內里發展協會理事長魏千富提供學生實踐參與服務的機會,透過服務學習與社區居民合作,進行社區影像紀錄及閒置空間美化,讓社區長者共同參與,以增進社區居民與學生對地方之認同。

該計畫有兩門創新服務學習課程,分別是《藝術進入社區與實踐》課程,及《影視分析與創意表現》。以「地方文化生活圈加服務學習」區域發展的概念為出發,進行新市區社內里閒置空間據點改善,建構在地生活美學。學生運用課堂所學,進行美的行動實踐服務學習,將社區理想「香花園」進行一連串有規劃性的社區服務活動,例如「聽見花開的聲音〜馬賽克拼貼創作與作品設置」、「綠意盎然〜新市車站入口兩側植栽牆修整更換」、「綠林〜新市老人文康活動中心植栽牆設置」、「漫步鹿叢林〜學生社區公共藝術作品設置」等等,邀請社區居民一同創作,以美的力量凝聚社區意識與在地認同,共同打造新市區社內里美麗香花園意象,重整社內里社區的亮點。

魏千富非常肯定學生的參與,尤其歷經風災,社區善後整理工作,多虧遠東學生幫助;而馬賽克拼貼居民共同參與,除讓社區煥然一新,對自己的創造力,有更新一層的認識。

許維平更指出,引進陶喜創意、逗點設計讓企業資源協助社區發展。而學生因必選通識課,初期對服務產生排斥感,但在社區居民的鼓勵以及自我反思與體會,學習的過程雖經歷了一些波折與辛苦,但在心中都留下美好的記憶,希望以後還能為社區或社會做出貢獻。

訊息來源:遠東科技大學

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/206122.aspx

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