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家長關切性平教材 教長:有疑義可再檢視

中央廣播電台/陳國維 2016.12.19 00:00
多個家長團體對現行教科書中的性別平等教育內容感到憂心,對此,教育部長潘文忠今天(19日)表示,台灣在性別平等教育的推動上,已有近20年的發展,目前所有教科書的內容,在出版前也都經過各方專家、學者審定,家長團體如果認為有些內容不適當,都可提出來,教育部將再請國家教育研究院進一步了解。

全國家長會長聯盟等家長團體19日再度召開記者會表示,家長有權選擇孩子接受性別平等教育的方式與內容,現行教科書在審定過程中,並沒有充分尊重家長的意見。

教育部長潘文忠19日在立法院指出,現在整個教科書內容是依照課綱編審,審定時,由各相關的老師、學者、專家組成審定委員會,對各出版社提供的教材進行內容審查;課綱中的性別平等教育內容,則依據性別平等教育法,尊重性別平權的多元性。

潘文忠表示,台灣發展性別平等教育已將近20年,家長團體如果對教科書內容有疑義,教育部可再來檢視。潘文忠:『(原音)過去也有若干的一些團體,他們有提出這些內容,那我也會很審慎的請國家教育研究院,從審定教科書的立場,也會做逐一的檢視,如果說相關的內容需要邀請相關的專家、學者再更深入的做一些研討,我想這些都是我們會來去做處理的。』

潘文忠也提到,目前在性別平等教育中所提到的同志教育,是希望引導學生對性別平權有所理解且尊重,以避免像過往一樣,會發生有同學因不被理解,而遭到嘲笑或霸凌,導致這些學生受到傷害,但教育部也能理解家長對相關議題的關切。

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