伊甸基金會指出，新移民家庭常因語言、文化差異、父母工作忙碌等，導致二代子女在課業上缺乏協助，成績不好也容易被同儕排擠，因此，伊甸基金會與國泰慈善基金會共同開辦「新住民二代多元智慧培力課程」，透過舞蹈、影視、戲劇等課程，協助新二代建立自信，今年邁入第七屆，18日舉行成果發表會。
現年12歲、媽媽來自越南的小婷就表示，以前她都不太敢跟同學講話，但參加培力課程中的戲劇課後，認識不少背景跟她類似的朋友，她也開始有勇氣與同學交流，上次的段考還獲得學校排名第四名的好成績。她說：『(原音)他們就會覺得你不一樣，感覺有點貼標籤，就是之前我也覺得自己跟別人不一樣，就比較害羞，來這邊之後，就覺得媽媽是越南人其實也沒有什麼不好，還可以多學一國語言，就不會自卑，跟大家就會有比較多的互動。』
伊甸基金會主任朱莉英指出，培力課程中的戲劇課不只是訓練肢體表達能力，更讓新二代能從中培養專注立、觀察力及創造力，建立自信及養成自我認同，並展現多元文化優勢。
此外，伊甸基金會今年也首度到越南進行海外志工服務，小婷也趁空擋與越南的親戚相聚，儘管語言不通，但小婷說，透過肢體的交流，可以感受到親戚們對自己的關愛，未來也希望跟媽媽學越南話，讓自己多學一國的語言，以後就可以常去越南。