長治學區檢討會 5學校劃共同學區

經由鄉民與民意代表的呼籲，屏東縣教育處召開長治鄉共同學區檢討會，結果鄰近5個學區的學校，都與長治國中達成共識，彼此劃定為共同學區，讓長治鄉的小學畢業生能夠有留鄉，或就近就讀的升學管道。

「劃分成長治國中，跟民正國中的共同就學區，我想真的是對學生的學校選擇，會比較方便。」

「那我們也同意劃分為共同學區。」

長治鄉共同學區檢討會，5個學區與長治鄉重疊的學校，都同意與長治國中，劃定為共同學區，也就是說往後長治鄉，非長治國中學區的學子，可以擁有就近升學或是留鄉就讀，長治國中的選擇權利。

屏東縣教育處副處長 許沛祥：「真正實施要到106學年度，要到明年，因為今年的學區都已經入學都已經在籍了，所以不可能馬上去做改變。」

經過學區調整後，今後共同學區的新生入學之前，都會收到兩個學校的入學通知，讓學生自行選擇所要就讀的學校，此外原本各校自行負責，新生報到追蹤，或是中輟生協尋的問題，也將會由長治鄉公所，會同各相關學區學校共同協調處理。

屏東縣教育處副處長 許沛祥：「他會收到屏東市的入學通知單，及長治鄉的入學通知單，他們就可以自己去選擇，他要讀的學校。」

屏東縣教育處國民教育科長 廖麗華：「一定要共同來參與會議，來協尋我們這些，應報到未報到以及中輟的學生，這個才是一個，行政流程的溝通協調。」

對於這次學區的調整，長治國中無疑是最大的贏家，校長鍾冬玉表示，未來會與鄉內各小學的家長會，宣導學區調整的意義，希望讓長治鄉的子弟，能夠踴躍留鄉升學，以凝聚更強烈的鄉土情懷。