配合十二年國教課綱於107學年度實施，升大學的入學考試制度也配合調整，大學招聯會日前研擬出6個草案，預計107學年入學的高一新生適用。
招聯會的規劃中，把入學考生分為「學科測驗」和「分科測驗」兩種（名稱都暫訂）。其中申請入學採計學測和高中學習歷程。
台灣家長教育聯盟（台家盟）今天發出聲明稿，建議學習歷程應有5原則，包括以學生為主體的採計比較、大學科系提早公布採計項目、大學採計應「比好不比多」、即時累積學習歷程，避免高三急就章、以及學習歷程上傳後不得再修改。
台家盟建議大學採計學習歷程，應有項目上限，由學生依校系規定的項目中，自行挑選幾項對自己有利的項目，提供資料給大學採計。
台家盟指出，學習歷程其實是取代現今制度中飽受批評的「備審資料」，讓學生更精準地找到合適的科系，只要符合上述5原則，就能避免制度設計不利於偏鄉及弱勢學生。