學子對東南亞語興趣缺 學者籲引進當地戲劇
中央廣播電台/陳國維
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調查顯示,有近7成的台灣學子認為國人最需要加強英語能力,僅2.4%的學生認為有需要加強東南亞語。對此,學者劉必榮表示,政府若要推展新南向政策,應善用影視產業的影響性,設法在國內多播放東南亞電影或連續劇,讓學子能有機會對東南亞環境感到興趣。
金車文教基金會7日下午公布國、高中及大學生的國際觀調查結果,統計顯示,有高達8成的台灣學子主要透過媒體報導了解國際事務,並有高比率的學生認為,日本及美國是對台灣最友善的國家,其次是中南美洲邦交國、非洲邦交國及韓國。
金車文教基金會總幹事曾清芸表示,統計發現,度假打工、出國參訪、交換學生是學生們最喜愛的國際交流模式;出國旅遊、未來發展及考試是學習語言的最大動機,其中,有67%的學生認為英語是台灣人最需要加強的語言能力,13%覺得是日語、韓語,2.4%認為是東南亞語。
對於調查結果,東吳大學政治學系教授劉必榮指出,受到收視率的影響,台灣媒體的國際新聞量不高,如果年輕學子僅從媒體中獲取國際訊息,相關認知肯定不足。
他提到,政府現在力推新南向政策,但從統計數據看來,學生對於東南亞國家的歷史、文化及語言不感興趣;他建議,可先從影視產業著手,讓國人有更多機會接觸到東南亞各國的戲劇和小說。劉必榮:『(原音)能不能夠我們多開放一點東南亞的電影、東南亞電視劇,我們讓東南亞的一些小說能夠被翻譯,讓大家曉得東南亞國家他們到底在想什麼。』
劉必榮強調,學會外語不代表就有國際觀,像有些學生是為了打電玩,去學日語。他認為,要增進學子的國際觀,不能光靠媒體或網路,必須透過政府、民間、學校各方都盡一分心力,使其成為社會啟蒙運動,才能救得了這一代學子的國際觀。
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