(中央社訊息服務20161206 09:44:15)近年來，學習東南亞語言的趨勢日增，國立高雄第一科技大學（簡稱第一科大）越南籍留學生阮飛達，善用自身的語言優勢，成為學生請益的越南小老師，他說：「沒有想到來臺灣念書反而有機會教導臺灣同學越南語，真的很開心。」
阮飛達來臺二年多，目前就讀第一科大應用英語系二年級，固定每週一、四的下午時段於該校語言教學中心擔任越南語輔導員，也是所有外語輔導員中唯一的越南籍學生，協助指導台灣學生越南語法、文法、口語表達及發音等相關學習。
1988年出生於胡志明市的阮飛達，是越南華僑，在日常生活中大多使用廣東話作為媒介語言，就讀的小學也同時提供越南語和廣東話的學習，由於廣東話以粵語漢字為基礎，因此他對漢字並不陌生，直到高中畢業離家至澳門工作，長時間與同事互動過程中，才讓他的華語口說能力大幅進步。
直到工作幾年之後，阮飛達深覺再進修的重要性，因為家人與朋友在臺緣故，他先在師大專設外國學生華語課程學習一段時日後，之後如願考上第一科大應用英語系。阮飛達說，當初看到系辦公告語言教學中心徵求越南語輔導員的訊息時，就決定報名應徵，沒有想到順利錄取。已擔任越南語輔導員有兩個多月的時間，阮飛達採不限主題與內容的指導模式，通常依學習者想要強化之處安排課程，再由他準備講義與教材。
與同學互動的過程中，阮飛達發現台灣學生最常詢問他有關越南語的發音技巧，他表示，對第一次接觸越南語的人來說，首先得克服發音問題，由於越南語字母共有29個，加上越南語的聲調分別以5個符號表示，出現有些字彙的發音位置相近，但完全是不一樣的發音系統，容易造成說者和聽者的誤會，也導致初學者較難以掌握越南語彙的發音，不過只要時常練習，相信會越學越輕鬆，讓彼此的溝通無距離。
訊息來源：國立高雄第一科技大學
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