亞洲大學心理系講座教授柯慧貞的研究團隊，分析民國104年的調查數據，在考慮抽樣誤差下，確認電腦擺在房間的學童，比起擺在公共空間，遊戲成癮比例較高，達到研究上的「顯著差異」。
以國小學生為例，電腦放房間的成癮比率是11.8%，沒放房間則僅有6.2%。柯慧貞表示，家中電腦放在客廳等公共空間，父母較易監督和協助養成良好上網習慣；放在房間則較難控管，開機時間也會拉長，容易遊戲成癮。
柯慧貞表示，兒少遊戲成癮是台灣一大隱憂，臨床案例顯示電腦放在房間，兒少容易在半夜父母睡覺時，偷偷打開電腦。而且有「大考大玩」的趨勢，越是在作業和考試壓力下，在房間內玩電腦遊戲玩得越起勁。
柯慧貞建議，家長應把家中電腦放在公共空間，並花時間陪伴孩子，瞭解孩子究竟在玩什麼、上網看什麼東西，並一同訂定合理的使用時間，討論網路交友的守則。在良好使用下，網路可以成為學習的工具，父母也應多分享上網學習的成就和興趣。