用心陪伴成長 義大數位學伴獲教育部獎

義大數位學伴獲教育部獎

(中央社訊息服務20161026 10:34:44)義守大學百餘名學生透過電腦螢幕、視訊攝影機及網路，每周二次為偏鄉孩子進行課後伴讀，彼此的距離雖很遠，但心卻靠得很近。其中三位數位學伴表現優異，最近榮獲教育部數位學伴計畫的「傑出帶班老師」及「傑出大學伴」兩個獎項。

義守大學承辦教育部「數位學伴計畫」已經邁向第8年。在104學年度第二學期共有112名大學生參與，共同為台南市東山區吉貝耍國小、左鎮區光榮國小；高雄市六龜區荖濃國小、新發國小、杉林區月美國小；屏東縣新園鄉仙吉國小等六所偏鄉小學、共73名學童，在放學後，利用學校的電腦教室進行每週兩次一對一的集體網路伴讀。

義守大學數位學伴計畫主持人溫武男助理教授表示，數位學伴陪伴小學生複習功課、寫作業之餘，還會傾聽他們的心事，比起家教老師更貼近於守護天使或是大哥哥、大姊姊的角色。這樣的網路互動不僅可啟發大學生對社會議題的參與及關懷，也可提升偏遠地區學生的學習成效，藉以縮減城鄉學習差距。

這群大學生透過網路實踐「以生活輔導生活，用生命陪伴生命」的數位學伴理念，表現可圈可點，其中財務與計算數學系學生楊正維榮獲「傑出帶班老師」獎，企業管理學系學生邱鈺婷與公共政策管理學系學生葉冠群雙雙得到「傑出大學伴」獎。溫武男也獲教育部頒贈感謝狀。

葉冠群表示：他擔任數位學伴是受到身為國中老師的父親所影響，在此教學場域中，不僅能認識許多小朋友及小學伴，增加跨年齡對話的經驗，對於偏鄉教育更有著使命感，期待小朋友能快快樂樂成長。「獲獎是榮譽、也是責任！」

訊息來源：義守大學

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