推廣校園音樂教育　高市廳堂音樂會之旅寓教於樂

在節目演出的安排上，別出心裁的地設計出讓學童們能輕易了解的曲目，透過音樂教育的方式，引發學童音樂欣賞的啟發。《跟我來—找樂去》廳堂音樂會之旅，讓學童從一進表演場館的開始，每一個場景的設置、樂器的認識、前台的引導服務，都是音樂教育的細節，同時於音樂會中教育學童在參加音樂會時應該有的禮儀，讓他們在不同情境中學習各種相關禮儀及音樂常識，寓教於「樂」是這場音樂會教育推廣的最大目的。

音樂會開場《西佛林/卡斯特：不可能的任務》強烈節奏緊張氛圍揭開序幕，將學童帶入一場電影音樂會之旅；《久石讓/宮崎駿：神隱少女/龍貓》奇幻氣氛看見電影中的無臉人正坐在舞台上靜靜地陪伴聆聽；《柴可夫斯基：胡桃鉗/糖梅仙子之舞》叮叮噹噹的「鋼片琴」讓學童置身在夢幻的宮殿裡參加著舞會；法國作曲家聖桑的組曲《動物狂歡節》用音樂來描寫不一樣的動物，當中的「骷顱之舞」是耳熟能詳的「小星星」樂曲；騎著掃把的女巫伴隨奏出了《穆索斯基：展覽會之畫/女巫的小屋》把學童帶到了陰森的森林裡；最後《約翰威廉斯：原力覺醒》一場星際大戰畫上歡樂的結局。

高雄市國樂團在郭哲誠指揮的帶領下，以不同形式「吹、拉、彈、打」的演出形式，展現不同聲部詮釋各樂曲的獨特性。開場的《淘金令》鑼鼓與吹奏樂帶來節日的喜慶，此樂曲片段也被選為知名節目「大陸尋奇」的片尾曲；《空山鳥語》藉由三弦拉戲的技巧模擬百鳥在深山歡鳴的意境；《丟丟銅》具體描繪了火車過山洞時鳴笛與奔馳的臨場；最特別的是《愛心樹》透過音樂結合演員的扮演，帶給學童一段關於愛與家與永遠陪伴的故事。