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大學生公部門見習 國貿局課題每日一問

中央社/ 2016.09.28 00:00
(中央社記者許秩維台北28日電)中山大學學生黃裕晟和金門大學學生葉姵君,暑假至國貿局高雄辦事處見習,除了有機會和第一線外貿人員座談,國貿局科長的「每日一問」也助兩人更了解機關業務。

教育部青年發展署每年開放4-5月、7-8月及10-11月共3階段公部門見習機會,每階段見習時數100小時,1年最多可見習200小時,希望協助學生了解政府運作、公共政策制定、執行等過程,鼓勵青年參與公共事務,學習政府運作機制。

政治大學民族系學生廖庭萱和屏東大學文化創意產業學系學生游鎔瑄,今年暑假到文化部文化資產局水下資產科見習。廖庭萱表示,未來想考文化行政,所以有機會進入文化部所屬機關見習,是非常難得的經驗,而游鎔瑄則是對文化資產有高度興趣。

兩人見習時印象最深刻的就是水下考古展,導覽小朋友參觀文物時,很多名詞小朋友難以理解,必須以貼近小朋友的語言解說,例如文物用「以前人用過的東西」來形容,水中常附著於文物的藤壺,解釋為「好奇心很強會去黏船的小動物」等,用平實易懂的方式讓小朋友認識水中考古。

中山大學政治學研究所學生黃裕晟和金門大學國際暨大陸事務學系學生葉姵君則到經濟部國際貿易局高雄辦事處見習,見習期間除了協辦經貿研討會,也參訪「外貿協會」、「高雄海關」等和國際貿易相關的單位,與第一線外貿人員座談。

黃裕晟表示,當天聽完介紹,頓時對外貿協會的駐外人員業務有更深入了解,而國貿局張科長的「每日一問」也讓兩人印象深刻,科長要求見習生每次見習當日下班前至少提問1個問題,讓見習生學習如何提問,也藉此更了解機關業務。

透過這次見習,進入外貿協會成為葉姵君未來努力的目標,成為經濟部國際商務人員也列入黃裕晟人生選項之一,黃裕晟說未來不管進入外交部或經濟部,都期許自己成為代表國家的駐外人才。

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