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南非教科書暗示 強暴受害者自取其辱

中央社/ 2016.09.09 00:00
(中央社倫敦8日綜合外電報導)培生出版集團(Pearson)於南非發行的教科書,暗示強暴受害者自取其咎後,引起外界撻伐。

英國「衛報」(The Guardian)報導,課本以15與16歲青少年作為教學對象,根據1名女孩在派對遭強暴的範例向學生提問。

範例中,名為安姬的女孩述說著自己未經父母允許參加派對,喝醉後和1名男孩被鎖在房內,並遭對方強暴。

接著課本要求學生回答3個問題,首題為「請列出2項安姬導致性交的行為。」

根據聯合國(UN),南非是全球強暴率最高的國家,警方數據顯示,每天登記了147件性侵犯罪事件。

南非金山大學(University of the Witwatersrand)研究人員維登(Lisa Vetten)強調問題內的「性交」一詞使用不當,她說:「將『強暴』與『性交』2詞通用,是從根本上使人誤解強暴的本質及影響。」

教科書自2011年出版,但這段令人反感的課文在南非網友分享至臉書後,才為人所知。這名網友說:「在一個已有駭人強暴案數據的國家,這種事怎能被允許?」(譯者:中央社周莉芳)

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