春風化雨 6旬老老師用愛融化難搞班級
中央社/
9 年前
(中央社記者許秩維台北28日電)從貿易公司轉任教師的葉美英,退休後仍在校擔任閩南語教學支援,繼續發揮「老老師」的價值,逾60歲的她仍擔任導師,更用陪伴和愛融化難搞的「終極二班」。
63歲的葉美英曾是新北市自強國小年紀最長的老師,60歲仍帶班當導師,兩年前雖因腳傷退休,仍取得閩南語中高級認證,並通過新北市教育局培訓,在國小擔任閩南語教學支援人員,退而不休的她表示,「老老師」要創造可被利用的價值,希望在還能教、還能付出時,把擁有的都分享出去,她也獲選教育家部落格人物典範。
葉美英原本是貿易公司的秘書、經理,從商11年後決定轉換跑道,並擔任代課老師。葉美英表示,代課期間她仔細觀察學習每位教師的優點,並參加各種增能研習,當時很多人不看好代理代課老師,但她告訴自己,「要努力當個專業教育人」,因此積極進修完成教育專業學位。
為陪伴學生參與多元活動,葉美英樂於學習,她說,老師的教學方法要與時俱進,隨時磨練改進,不能倚老賣老,要能跟上時代腳步。有一年,新北市舉辦兒童影展「小導演大視界」,儘管她完全沒拍過紀錄片,也「先報名再說」,後來更陸續參加教育部敬師短片比賽等活動。
不管班級多難帶,她從不推卻,曾接了一個全校老師都不敢接,被戲稱「終極二班」的班級。葉美英表示,她用微笑迎接新班級的學生和家長,並告訴家長「我不是全校最棒的老師,但是最關心你孩子的老師」,她用音樂、點心、陪伴與愛融化「難搞」班級,還贏得生活教育特優獎。
每年學生畢業或分班,葉美英都會跟學生敬禮,並說「謝謝與對不起」。她表示,這麼做是感謝孩子願意好好學習,也向孩子說對不起,因為老師還有很多東西沒有教他們。面對老師的鞠躬與道歉,有時全班學生會吹直笛、唱班歌感謝她,或者緊緊抱著她說謝謝。1050828
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