國際企業管理學系三年級的梁聖秉認為，台灣與英國的英語教學方式很不相同，英國老師透過遊戲引導與小組互動討論，讓每個人都有開口說英文的機會，雖然一堂課是連續上一個半小時，但一點都不會覺得枯燥，而且欲罷不能。老師會針對每個學生發表的內容，再加以延伸討論，每一堂課都是很充實的英語口說表達練習。
機械與自動化工程學系大三生趙偉翰強調，走出國門才更加體會台灣的好！他表示英國民生物資幾乎都比台灣貴五成，且英國的商店大約下午五點就打烊，台灣隨處有24小時營業的便利超商，即便是走路去也不會太遠。這趟遊學之旅收穫滿滿，不只是精進了語言能力，也因異國文化的刺激，改變原有的價值觀，不再只是追求物質滿足，轉而更加重視心靈成長。
大葉大學國際語言中心組長陳俊福指出，語言能力是探索世界的門票，學校鼓勵學生提升外語能力，除了大一、大二開設有英語課程，更建置「語言學習導航中心」，推動語言學習導航計畫，藉由多元活動引導學生將英文力轉換為國際移動力。此次英國短期遊學活動，一方面讓學生到沃新英語學習中心進修語言課程，另一方面，英國當地的國際學生比例很高，學生在遊學的過程中，開拓文化視野。