王宣惠：『(原音)就是先把自己的專業知識學好，也把一些越南語，還有英文學好之後，如果真的有機會的話，可能會去那邊工作吧！』就讀員林農工機電科的王宣惠表示，雖然媽媽是越南人，但自己只會講一點關於問候語的越南話，結果到越南台商企業進行實習體驗，幾乎都聽不太懂越南籍主管講的話，必須依賴翻譯人員。
王宣惠說，走到越南街頭，可以看見很多比她年紀小的學生或小孩在講話時，都是英語及越南語夾雜著說，讓她相當驚訝，深感應加強自己的語言能力，所以，回台後一直向媽媽學習越南話，而且因為去了當地7天，現在聽到越南語都覺得很自然，甚至會有一種安定感。
就讀同校機械科的石武章則是這次實習體驗團中，越南語講最好的新住民學生，但到了當地，連他也覺得學得不夠。石武章提到，當地路邊攤老闆連中文也講得很好，等於至少會講中、英、越3種語言；另外，隨行的澎湖科技大學副校長俞克維當時對同學們說了一句話，也激到了他，讓他回到台灣後，積極學英語和越南語。石武章：『(原音)他說，其實我們這些去的學生都不能用，因為第一個，越語不會；第二個，英文不好，這兩個不好，來這邊沒有用，他們直接在當地找一個會越文的、會中文的、會英文的就好，而且他們的薪水比較少。』
石武章笑說，平時在學校的英文成績都在及格邊緣，回台後這幾天卻猛翻英文課本背單字，並在彰化尋找越南語補習班，希望強化母語能力，將來可以到越南發展。