教育部今天到立法院教育及文化委員會作「學生助理聘用勞僱化規劃專案報告」,陳學聖質詢時,特別邀請王淑娟上台。
陳學聖認為,王淑娟是一個「讓人感覺非常Nice」的人、可以溝通,但當天卻遭到如此對待,詢問王淑娟,「你覺得癥結在哪?」
對此,王淑娟表示,關於該位政大學生的訴求,教育部一直在跟校方溝通,最後發生這樣的事情很遺憾,還是會盡量取得一定平衡和共識。
王淑娟也提到,教育部對兼任助理的政策,方向上差不多,那天學生抗爭之後,在教育部長潘文忠的督導下,已在研擬一些精進的措施。
陳學聖高度肯定王淑娟,並感謝她的承擔。但陳學聖認為教育部沒有正視問題的本質,他今天聽了許多立委的質詢,只有一個感覺,就是「假的」,從假老師真勞工、假學習真勞僱,「學校本來是一個求真的地方,現在卻都在作假。」
陳學聖表示,助理納保除了學生這一端要處理,老師這一端也需要教育部協助。很多老師不知道該如何取得界線,連請助理倒杯茶水都不敢了,傳統師生關係的價值,亟需恢復。對此,潘文忠也同意,應回歸教育的價值。