回到頂端
|||
熱門: 姚文智 年改 好市多

傳愛到海外 明道中學學子赴大馬展開志願服務

台灣好新聞/記者林重鎣/台中報導 2016.07.06 00:00
炎炎夏日,一群明道中學的學生離開了舒適圈,傳愛到海外! 今年暑假,明道中學號召了四團共140人的國際志工學生, 接受紮實的集訓,前往泰北、峇里島、坦尚尼亞、 馬來西亞等地服務學習。志工學生們自六月底開始陸續出動, 展開為期10-20天的志願服務,幫助當地的中小學生、 社區學童,其中峇里島服務學習為今年首次執行, 學生們將參與一連串的海龜保育活動,體現對地球生命的關懷。

明道中學的國際志工服務行之有年,參與的成員皆為明道中學學生。 最早的泰北服務學習自2008年啟動,今年已邁入第八個年頭, 四年前,志工團擴大規模至非洲服務,獲得教育部「 學習本位國際教育計畫(School-based International Education Project,簡稱SIEP)」四十七萬的補助款。 今年學校再拓服務版圖, 首度帶領學生至印尼峇里島從事海龜保育服務,峇里島志工團自7月 1日啟程,為期十天, 學生們將在當地海龜保育中心人員的引導下收集海龜蛋、 照料與野放小海龜、淨灘,透過海龜保育的親身實踐, 進一步反思人與自然生態間的關係。

除了從事自然保育,學生志工團亦協助教育建設,擔任文化大使。 坦尚尼亞的志工學生們深入社區、學校,為當地學童刷牆、挖土、 鋪地,協助興建電腦教室,並製作繪圖故事書; 泰北的志工學生進入師資匱乏的華語中、小學,設計課程, 以華語創意授課,交流彼此文化; 馬來西亞的志工學生則至當地小學和老人院服務, 不僅與異地風土進行人文對話,更身體力行的收穫生命教育的意義。

曾赴泰北從事服務學習的高三學生張博源認為, 志工服務需在文化差異下將知識傳遞給孩子們, 也因此使自己開始思考本身的文化。對張博源而言, 志工服務的意義並非單向的傳道授業,而是雙向的學習:「 其實孩子帶給我們的可能更多,例如互相對待時的耐心、 人與人之間的信任。」

明道中學的林雯琪副校長表示,明道中學的國際志工服務學習, 不僅助於提升學生的世界觀及對世界環境的關心, 學生亦能在國際志工的服務學習過程自我成長、蛻變, 在深度的文化體驗中,讓學生們學習跨文化的理解與尊重, 進而內化為接軌國際世界的態度。

社群留言