(中央社訊息服務20160623 16:47:25)逢甲大學精密系統設計學士學位學程（簡稱精密學程）三年級學生今天舉辦「精密模具設計與製造」課程成果發表會，該課程為產學合作育才最佳典範，不只邀請捷普綠點安排業師蒞校指導，學生更可以在由捷普綠點捐贈之智能化模具與設計中心實際操作機台，讓學生獲得真正與產業接軌的技術與知識。
「精密模具設計與製造」以學理及實作整合性課程為教學目標，透過逢甲大學師長與綠點業師共同授課，將塑膠產品從產品設計、模具設計、模座加工、模仁加工、加工精度量測、模具組裝到模具試模等步驟依序完成，完整仿造實際模具產業工作流程。逢甲大學李秉乾校長表示，精密學程在課程規劃上即是落實本校大力推動的CDIO教育理念，包括構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）及操作（Operate），一到三年級的連貫式課程加上四年級的企業實習，產學雙方一起為台灣的人才培育盡心，因此非常感謝捷普綠點支持學校。捷普綠點李銘衍總經理也表示，產學合作架構下，最重要的就是可以讓學生尋找自己真正的興趣，更盼透過與學校合作，課程能夠將實務結合理論，真正做到學用合一。
精密學程指出，該課程最大特色是，在學校就能運作整個生產線需要的每一個流程，並且強調讓學生親自操作，經過一學年課程的學習，學生也成功開發製造高爾夫球tee（高爾夫球開球時用來把球架高的專用工具）。精密學程表示，會選擇高爾夫球tee是因為該產品的模具設計、加工及試模對學生來說難易度適中，也可完整體會模具加工所需經歷的程序，例如加工排程怎麼做才會順暢？刀具如何選擇？加工所需備品如何採購？為了解決問題，學生也會在課餘時間自行到工廠排班加工生產，加強機台操作的熟練度，備品採購部分也要試著自行聯繫廠商，每件事都是在錯誤中學習，但同時也培養動手做、做中學的能力。目前學生產出的高爾夫球tee品質及精度已達市售品等級，產能約每天6500至7000pcs。
精密學程莊同學表示，這門課有別於其他課程教學方式，都有業師親自指導學生，讓我們能夠實踐所學技術，不再只是坐在教室裡紙上談兵，更能夠發現模具的精與美。
訊息來源：逢甲大學
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