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洪素珠說故事惹議 教部擬建校園志工制度

中央社/ 2016.06.12 00:00
(中央社記者許秩維台北12日電)洪素珠事件延燒校園,教育部今天表示,近期將討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,未來也將研商建立「校園志工」招募及評估制度。

自稱公民記者的洪素珠因辱罵老榮民引發關注,被網友肉搜出她曾在高雄市三民國小當故事媽媽,並宣揚她的政治理念。高雄市政府新聞局表示,經市府向校方了解,洪素珠並非故事媽媽,只有一次是代班的志工,且當天洪女在校內對小朋友的不當政治言論行為,也立即遭校方人員及當場制止。

教育部表示,學校事務眾多,過去長期仰賴各方的共同參與,包含家長、志工及民間團體的力量,學校若邀請校外專家協助教師教學,應依國民中小學九年一貫課程綱要及相關規定進行課程規劃及教學實施,同時學校應本於中立原則,不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動。

在非正式課程方面,教育部指出,校園志工協助的工作事項類別眾多,包括圖書室管理志工、說故事媽媽、交通導護志工等,每一類志工有其專業性,且各國中、國小也有其不同需求。

為避免再發生洪素珠事件爭議,教育部表示,國教署近期將找學校及縣市討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,希望進一步發展為行政指導文件,供各縣市及各校參考,同時也將研商建立「校園志工」招募及評估制度,針對不同類別的校園志工,明訂相關人員、學校、各級教育行政機關的責任義務和評估機制。

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