(中央社訊息服務20160608 09:36:47)全球化的時代，你還在為12年國教苦惱嗎? 未來10年的就業市場與職場氛圍消長，將是資本主義發展兩百年來最劇烈的時期。如何培育適合下個世代發展的人才，成為當前教育的關鍵課題。
從各種針對大學新鮮人進入職場後表現的調查得知，現行大學教育衍生的種種問題，其根源來自於中學階段的教育困境。府都臺南有一所台灣最新的中學階段國際實驗教育機構：中信(CTBC International Academy)中學階段實驗教育機構，CTBC International Academy以實驗教育三法的創新精神為基礎，將提供更開放、更多元的教育模式，提供學生、家長、教師有別於傳統之第三軌實驗教育新選擇。中信學校財團法人馮寄台董事長表示：CTBC International Academy秉持最新實驗教育之精神，將是台灣高中階段實驗教育的先驅，為台灣學子提供一個國際化的前瞻實驗教育機構。
CTBC International Academy執行長鄭欽哲表示，實驗教育的核心價值是解構傳統的僵化教學模式，以包容、耐心、關懷、尊重對待受教者，回歸全人發展的教育初衷。全人指的是「完整的個人」，全人教育目標在於提供一套兼具深度（專業）及廣度（通才）的學習，進而開展完整自由人格發展，培育博雅素養，德智體育美五育並重，實踐「知識探索」與「人文關懷」。
CTBC International Academy的學習方式是一種「師友嚮導模式」(Mentoring)，意即以信任、朋友關係作為老師與學生間之的指導基礎，翻轉過去傳統教育單向溝通的缺點。這個新實驗教育機構相較於一般高中而言，實在很幸福！CTBC International Academy四月份獲得台南市教育局委員會審查通過，將於近期申請立案，預計招收兩班共45名學生，採取八比一的高師生比推動師友嚮導模式，每一位學生都有自己的mentor與consultant，mentor指具有實驗教育熱情的年輕老師負責每位學生的基礎學科、學習興趣與人格發展，資深專科教師擔任consultant負責從旁輔導，統合學生應該參加的課程與活動。
「在這個最新的實驗教育機構裡不像一般普通高中有課綱與課本，我們追求的是沒有固定的課本，採取營隊式課程設計，每禮拜有預訂的學習目標、由負責老師安排進度、教育方式，檢核學習目標，帶領學生共同學習」，鄭欽哲執行長說：教學硬體上，規劃全新的研討室供小班討論、學習，進而激勵學生的想像力。我們將利用建置在中信金融管理學院校園內的ＩＣＲＴ台南臺，每一個同學
都將有擔任節目嘉賓的機會，一定會學好英文。
鄭執行長強調，課程規劃上將充份照顧學生的個別需求，落實一生一課表的教育理念。內容不以課本為主，而是由老師提供各科書目、輔以每週指定預習範圍，透過事先預習、課堂討論的模式，激發學生的思考、批判與分析能力。實驗教育初期階段採取基礎學科的通才教育模式；後由consultant評估學生的學習成效與個人興趣，導向各別專業學程，如自然科學、社會人文或藝術音樂及運動等學習，實現因材施教、適性適才的教育理念。
雙外語、強體育、好環境、重人文是這個新學園的特色，中信金融管理學院施光訓校長看好這個實驗教育機構的發展，「她們真正想落實的是有別於公私立高中的第三軌實驗教育」，沒有填鴨的升學輔導，可以視個別學生學習進度，提供最適合的教育資源，在沒有「排名」或「資優」，只有「體驗、尊重與互相學習」的情境下，符合國際優質教育主流，這裡畢業生的表現絕對不會亞於一流高中，未來不但可以透過各種多元管道申請台灣頂加大學，這種機制教育出來的學生更會是國際一流大學爭取的人才。
訊息來源：中信金融管理學院
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