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管教特教生 桃教局調查無用電擊棒

(中央社記者卞金峰桃園23日電)桃園特教生遭老師不當管教,桃園教育局今天表示,學生因過動無法控制情緒,老師為制止才會管教過當,但絕無使用電擊棒。

桃園市教育局今天指出,有關桃園某國中特教學生遭不當管教一事,此案學生為中度智能障礙、過動,伴隨有情緒等行為,且情緒行為無法控制,經常出手揮打,或用腳踢老師等行為,老師都安撫這名學生情緒,以免影響其他教學。

桃園教育局說,19日上午這名學生再次出現打老師行為,特教班老師將學生帶至學務處請求協助,這名學生仍然持續用手打人,學務處潘姓教師為制止,進而發生不當管教情事,校方初步調查,無使用電擊棒等。

桃園教育局接獲通報,除派督學到學校,並請學校啟動危機小組進行調查瞭解,有關學務處潘姓教師出現不當管教行為,將由教師成績考核委員會做出處置;另外對這名學生進行心理創傷輔導,教育局再次重申各校不得體罰,並且要落實通報機制。1050523

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