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未來教育概念展 興大數位文創教學成果佳

中央社/ 2016.04.19 00:00
未來教育概念展

興大數位文創教學成果佳

(中央社訊息服務20160419 15:58:33)教育部「105年偏鄉教育、教育創新-DREAM-HI!未來教育概念展」,4月15日起一連3天在華山文化創意產業園區登場,透過偏鄉未來、創新未來、國際未來、活力未來四個展區,呈現臺灣教育的未來面貌。中興大學研發處頂尖計畫辦公室與人社中心受邀在創新未來專區,展示興大近年來相關課程引入數位技術,達成數位文創之成果。

興大共展出六大主題,包含:人文創客互動藝作營、臺灣人文城市APP、低建置成本的虛擬互動體驗、廟宇文化、臺灣文學大典、數位臺灣與文化教學卓越計畫,由興大計資中心主任陳育毅帶領參與資訊系統專題課程之三位開發的學生一同在現場解說。

運用嶄新數位技術去思考創意,發展出「臺中人文城市App」,除收集資料提供不同路線的人文走讀行程外,也讓學生透過不同方案的開發去建立決策行動,並根據這個區域這個環境設計專屬的線上集章功能,增加完成探究台中歷程的娛樂度,以實作田調的學習方式,建立沿途商家的網路動態資訊等,讓台中市文化觀光的數位服務,能夠更加充實與便利。

「低建置成本的虛擬互動體驗--以旗魚鬆製作為例」,是一個運用虛擬互動技術所建置的行銷遊戲,學生瞭解旗魚鬆實際的製作步驟,參與資訊系統專題課程,思考並轉化為虛擬的體驗遊戲,兼具知識性與娛樂性,透過動態的遊戲過程教導使用者獲得旗魚鬆製作所有流程,更是與商家進行數位行銷的實用範例。

「廟宇文化-o2o應用的臺中廟埕文化體驗旅遊」從瞭解王勳千歲的故事開始,應用現今熱門的數位技術,針對具有強烈台灣特色與故事性的廟宇文化元素作為專題,供體感抽籤、體感遊戲、擴增實境導覽等新鮮有趣的感官體驗。

「臺灣文學大典」推廣台灣文學外譯的目標下,建置中英文版本,整合多種數位技術,開設台灣文化與數位典藏課程,課堂中教導學生實際參與製作,全方位培訓學生的數位典藏加值與應用能力,厚植學生對台灣文化的認知,培養音像製作人才,建置多媒體數位化教材,將文學融入數位科技之中,如李昂網站的漂流之旅,使文學有了另一種創新的呈現方式,進而激發學生對文學的想像,同時更透過網路策展的方式,增加台灣文學的國際能見度。已建置楊牧、李昂、吳濁流、王文興、施叔青、路寒袖等作家的數位主題館。

「DREAM-HI」未來教育概念展,透過實體及虛擬整合方式,四大主題展區,有來自各地85個擁有熱情、活力、創新的團隊,以「棧點」的方式,呈現臺灣教育「夢想成真」的未來。另規劃「EDU TALK」演講,邀請24位教育傑出人士分享典範教學及生命故事,現場還設置「影音實體展」,提供偏鄉教育60部感人事蹟的影片。

訊息來源:國立中興大學

本文含多媒體檔 (Multimedia files included):

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/191774.aspx

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