「老師，他不要我了。分手不用討論嗎？分手不用說一聲嗎？」女孩歇斯底里地問起我來。
「老師，他的愛讓我快窒息了！怎麼辦？」
「老師，我該怎麼告訴他，我想和他分手？」
平日如膠似漆的男孩和女孩，最近陷入相愛容易，相處難的感情泥淖，被情關困住的兩人，在一觸即發的火爆氣氛中焦躁著。
放學後，女孩跑來找我訴苦：「過去還是朋友時，我是被捧在手掌心的公主；成為一對戀人後，我卻變成禁臠的籠中鳥。」女孩心情沮喪地說。
「男孩會對你做出不禮貌或暴力的舉動嗎？」我擔心地問。
「不會，他算尊重我。只是，他真的管很大耶，愛吃醋、嫉妒心又重……」女孩激動地說出自己的困擾。
「找個機會把男孩帶來，老師或許可以幫你一個忙，好嗎？」我試探性地問著。
女孩點點頭，望向我的眸光，彷彿在傳達一種信任的囑託。
最有心的安排
「老師，您找我？」男孩口氣羞澀卻有禮貌地問。
「最近，圖書館要採買好幾套班級共讀的書，不知你和ＸＸ有沒有空幫老師試讀這些新書？」
「ＸＸ有答應老師要幫忙嗎？」男孩徬徨地詢問著。
「有耶！你願意陪她一起來幫老師的忙嗎？」我邊問邊觀察男孩的態度。
男孩猛然點頭答應，還喜出望外地拿出行事曆，開始圈日期。
某天中午，我把預定要給兩人閱讀的書交給女孩。
「你覺得這本書說的話有道理嗎？戀愛，不是計較誰愛你比較多，而是誰能讓你做自己比較多。」
女孩隨興地念出內容，男孩也開始思索女孩話語中的玄機。
用一本書，為孩子勇闖情關
過了一會兒，兩人好像受到肆一文字的感召，不約而同地閱讀起來。
「老師，您可以把肆一《想念，卻不想見的人》、《那些再與你無關的幸福》這兩本好書都買進館內嗎？他的文字好療癒喔！也很適合我和她一起看……」男孩開心又豁然開朗問著。
「好看？有什麼感動人的故事或哲理嗎？」我故意裝傻地問著。
「肆一的文字讓我體會到，我不該去問對方會愛我多久，而是問自己願意為對方變成更好的人嗎？願意為喜歡的人再更努力一點嗎？」男孩若有所思地對女孩說著。
用一本書來為孩子勇闖情關的策略好像奏效了。
女孩聽到男孩的溫柔歉語後，眼神變得溫柔地說：「自己太幼稚了，不懂如何珍惜對方喜歡我的心意，只會抱怨。未來，讓我們改變彼此的缺點，放大兩人的優點，攜手邁向更好的未來吧！」
女孩和男孩透過閱讀找到愛與被愛的意義，也願意給予彼此成長的時間與空間。喜歡一個人的心情是甜蜜的；愛一個人的心意是美好的，閱讀挽回褪色的愛，斑駁的情，也尋回愛一個人是希望對方活得更好的初衷！
當告白失敗……
某天午後，女孩的閨密竟垂頭喪氣地走來找我：「老師，我好糗，糗爆了。」
女孩難過到令我不捨，忍不住拍拍她的肩膀，替她打氣，也示意她繼續說下去。
「暗戀一個人真的很痛苦。沒想到，勇敢表白後，人生整個變調了……我被男生無情地拒絕了。」女孩委屈地說著。
「他拒絕你的原因是什麼？希望我的問法，不會讓你有在傷口撒鹽的感覺。」我有些歉然地問著。
「他酷酷地說：『我們不適合。』然後就轉身瀟灑地離開了！」女孩傷感地說著。
「天呀！拒絕別人也該溫柔敦厚些，這樣的做法太自我了。請你不要受傷，你對愛情的表達很率真。同時，更不要因為他拒絕你，就覺得自己不夠好，然後就開始變得沒有自信喔！」我心疼地叮嚀她。
「可是我的腦海卻一直盤旋著：他為什麼不喜歡我？是不是我不夠好？我是不是不值得被愛？」女孩開始泛淚地啜泣起來。
「孩子，愛情是一種很玄妙的感覺。有時候，相愛是緣分，無關乎誰好誰壞。請你一定要相信自己是世上最獨一無二的女孩，真的不需要為了討好誰，而去改變自己。錯過一次愛情，世界不會毀滅；錯過愛自己，就失去擁有幸福的機會。面對人生的每個驛站，你是要上車，還是下車，考驗著我們留下來或離開的智慧。」我有感而發地說著。
「老師，你覺得我還能被別人喜歡嗎？」女孩傻氣地問。
「當然！你是我眼中陽光可愛的正妹，當然值得被所有的人疼愛。你願意用真心去表白，這一點就值得學習。更厲害的是，坦率地接受表白後的結果，比任何人都勇敢呀！為你的認真表白，送你一本好書《表白》。
「讀完後，你會發現：『人生不只要對喜歡的人表白，也要學會對親愛的家人、朋友好好地表白。生命之愛是有很多面向與觸角的喔！』」我真心地分享著。
女孩安靜地坐在我身邊，翻著我送的書讀了起來。
多希望女孩能被文字慢慢地撫平心靈的瘡瘢，一步步走出被拒絕的憂傷。
孩子，文字能讓你找到表白的勇氣，學習被拒絕的胸懷。相信未來，即使我們被拒絕了，離去的身影依然優雅、美麗，令人尊敬呀！
播放一首劉若英的歌
某天下課，我在走回辦公室的長廊上，被一名滿臉淚痕的女學生撞到了。
看到她失魂落魄的樣子，讓我擔心地詢問著：「你怎麼了？看你這樣，老師很心痛耶！」
「老師，他不要我了。前陣子，他把FB的感情狀態改成一言難盡，現在又從一言難盡改成單身。這是怎樣？分手不用討論嗎？分手不用說一聲嗎？」女孩開始歇斯底里地問起我來。
要不要先讓心情穩定下來，陪老師慢慢踱回辦公室吧。
「老師，我真的真的很難過，他為什麼連說再見的機會都不給我，人就避不見面，然後神隱？這樣很傷人耶！」女孩難以接受地問著。
「戀愛本來就不是容易的事。尤其，一段只有開始，卻沒有好好結束的愛情，是很痛苦的領悟。不過，相愛是緣分，分手是藝術……」我傷感地說著。
我說完後，試著播放一首劉若英的歌，試著讓她的心情先平復下來：「後來，終於在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不再……」
「老師，道理我都知道，只是真的放不下。想到過去，心很疼、很酸，就會有想哭的感覺。」女孩忍不住地梨花帶淚了。
「失戀很難在短時間習慣，當愛情奏起分離的輓歌後，我們也只能學著習慣一個人的生活。愛被迫畫下休止符時，若願意真心祝福對方，不只你能放下糾結的情和破碎的心，更能為自己找到下一站幸福。面對分手的時刻，灑脫地揮手說聲再見，才是懂得愛人與被愛的好情人。」
如何面對失戀的痛？
「老師，你不會被拋棄過吧……你描繪分手的心情好有畫面感喔！」孩子問得直率，我竟不知要如何回應。只好裝傻地轉身到書櫃拿出一本《分手，沒有想像中的痛》的書交給她。
「或許，愛得深，痛才會那麼深。如果懂得愛情，在分手時學習放下，才能得到真正的自由。放下，才能將逝去的愛情，轉換成生命正面的能量。面對分手放下怨恨的心念，留下真摯的懷念，分手分得快樂，才是談情說愛的高手。」我故作雲淡風輕地說著。
「老師，面對分手，你展現出過人的成熟風範，是不是所謂的三折肱為良醫呀？到底有沒有被分手過……」女孩用揶揄的口吻逼問著我。
如果這樣的誤解能博她粲然一笑，我願意被女孩如此誤讀著。
「你真的是深藏不露的戀愛達人耶！疑難雜症的愛情都該找你診斷診斷……」女孩打廣告似地說著。
聽到這樣的恭維，讓我再也忍不住，噗哧噗哧地笑起來。
原來，閱讀各式各樣的書籍，也能讓我贏得戀愛達人的封號。
在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你請你一定要溫柔地對待他。不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待。那麼，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。
情關雖然難過，閱讀卻能讓你勇闖情關呀！一如讀著席慕蓉浪漫的詩句，恰能為孩子年輕的愛情，留下最美麗的註腳與餘韻呀！
本文出自寶瓶文化《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》
