「學渣班」的學生上課遲到、曠課、早退、打架鬥毆、抽煙賭博、早戀等問題一大堆，還有學生在課堂上「炒菜」。
綜合大陸媒體報導，大陸許多地方仍有中小學分設「重點班」和「普通班」、「快班」和「慢班」，這種分班方式弊大於利，如果一味給學生貼上「差生」標籤，讓差生受到歧視，可能讓學生自暴自棄。
一位從「差生班」畢業，現年35歲的小常，初中畢業後就學起裁縫。從小學到初中，小常因貪玩學習成績平平，「初三這年開始分班，因為考試分數低，被分到『差生班』」。
小常說，「差生班」學習環境用「亂」來形容並不為過。學生曠課、打架鬥毆、抽煙賭博等問題顯現，有調皮搗蛋的學生甚至連班導師都敢打，讓任課老師倍感無奈，「最荒唐的是竟然有學生在課堂上炒菜」。
對於廣西永福縣這所學校對學生分級，校長說是為了「因材施教」，目前當地教育部門介入調查，學校已進行整改。
一名教師說，「廣西永福縣這所涉事小學劃分『學渣班』的行為，只能認定為短視教育，是功利思維作祟。這是對學生身心的無情戕害或扼殺，是對教育權利的恣意侵害與剝奪」。