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開發兒童自學數位工具 嘉大楊德清教授獲獎

台灣好新聞/ 2016.03.21 00:00
記者官小艇/嘉義報導

嘉義大學數理教育研究所教授楊德清榮獲堪稱學術界重量級獎—科技部104年度傑出研究獎,此研究最大學術貢獻是無需透過教室教學,避免增加教師教學負擔及影響教師教學進度,學生可以依據個人需求,直接透過網路或個人電腦自學數位工具與動畫活動,以有效增進個人之數學能力。

嘉大指出,楊德清教授長期致力於國小兒童數常識能力現況的探究與教學精進之推廣,特別是所開發之數常識電腦化二階段診斷測驗系統,在數學教育領域具有唯一性、創新性與獨特性。此系統具備質性與量化的特色,透過此系統不但可以大量檢驗學童之數常識表現外(答案選項),同時可以探究學生回答問題時所使用之方法(原因選項),以及診斷出孩子解題錯誤所可能產生之迷思概念。

圖說:嘉大楊德清教授 開發兒童自學數位工具獲獎

楊教授研究發現國內學童在回答數常識問題時有許多迷思概念,於是帶領研究團隊針對兒童常見迷思概念開發數位學習工具與電腦動畫活動,以提升兒童之數學概念。目前正進行數常識電腦化三階段診斷測驗系統之發展,此系統除具備二階段之特色外,亦可用來進一步檢驗學生回答問題之信心,以進一步了解學童內心想法。

楊德清表示,獲知得獎瞬間,心中充滿喜悅與感恩,因為專心投入研究終於獲得肯定,感謝科技部長期研究經費支助、學校行政支援及家人的包容與精神支持,只是同時也感覺肩膀上擔子逐漸加重,畢竟學術教育研究之路是漫長且艱辛,必須長期投入耕耘,而結果卻無法一蹴即成,立即顯現,最重要的是需有研究經費的挹注,才是持續進行創新研發的主要原動力,相對的才會有更多成果貢獻給國家與社會。

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