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資訊教育怎麼教 教部收集意見中

(中央社記者陳至中台北14日電)教育部推動「資訊教育總藍圖」計畫,近期在全國舉辦公聽會,目標是讓學生可以自主使用各種資訊科技,培養為有競爭力的「數位公民」。

預計於107年實施的十二年國教課綱,國中階段必修「資訊科技」6學分,高中階段必修2學分。國小階段雖無必修課,但也將要求融入其他學習領域實施。

教育部資科司副司長劉文惠指出,資訊納入課程是刻不容緩的事,不只是要養成基本素養,還要應用在生活中,具備跨領域的能力。

劉文惠並指出,對於資訊教育的構想,未來將與產業界多多合作,透過學習、教學、基礎環境、組織等各面向,合力培養具備未來關鍵能力的人才。

日前在立法院教育及文化委員會質詢時,中國國民黨籍立委許毓仁曾要求教育部規劃,從國小階段便開始教「Coding(程式語言)」,認為有助於訓練邏輯思考、解決問題能力。

對此,教育部長吳思華當時回答,最大阻礙在於師資不足,目前正在公聽階段的「資訊教育總藍圖」,希望大家一起集思廣益,尤其是如何納入民間資源,讓推動期程可以加快一些。

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