(中央社訊息服務20160203 16:10:08)國立暨南國際大學學務處生輔組起飛計畫團隊與教政系系學會合作，於史港國小舉辦『神乎其暨』科學育樂營。活動落實大學生社會回饋及關懷偏鄉教育，並於105年1月21日下午五點在孩子的歡笑聲中圓滿落幕。
暨大獲選為教育部補助104年度大學院校弱勢學生學習輔導補助計畫（起飛計畫）之計畫補助學校，這項計畫是為了使弱勢學生除了消極面的經濟扶助或學雜費減免外，對於弱勢學生的學習歷程有更為全面的關照。暨大起飛計畫主軸為「教學輔導」及「社會回饋」，校內規劃課程協助在學學生提升學業與就業能力，另外，透過讓學生前往南投縣內各國中小進行宣導與辦理教學活動，培養學生的社會服務精神。
史港國民小學位於偏鄉地區，教育資源居於弱勢，暨大舉辦本次科學營，透過閱讀及科學實驗，期待引領學童們接觸更廣泛多元的外在視野。該校教政系利用科學實驗與活動的體驗，引發孩子對自然的興趣，啟發其想像力與創造力，並培養孩子們的觀察力，了解科學的奧妙，以及自然生態的發展。活動中體現「做中學」的理念帶領小朋友感受實作帶來的樂趣，增加學習的動機，透過科學多元化的內容，及動手實驗，啟發學童對於求知的慾望，並培養主動追求真相的習慣。
其活動內容豐富，首先以動態體能性的大地遊戲來開場，培養孩子互助合作的團隊精神，並培養樂觀正向的價值觀。緊接著活動主要分為上、下午兩階段。
上午時間以自然實驗及閱讀實驗為主，其中自然實驗以「空氣」及「熱漲冷縮」貫穿整個活動，空氣雖然看不見也摸不到，但我們可以利用熱脹冷縮的原理，製造出瓶子吸水的現象，也可以讓原本無法放入瓶內的雞蛋，進入瓶內，同理，也可藉由熱漲冷縮，將瓶內的雞蛋取出。並讓孩子們製作「空氣砲」，利用簡單的裝置來了解空氣特性，使蠟燭熄滅，也藉由小遊戲來使團隊們增進感情及向心力。接下來的閱讀實驗利用「顏色」與「視覺」，藉由紅、藍、黃三原色的玻璃紙來讓孩子們了解色彩的奧妙，使他們對於顏色的混合有深刻的印象，也利用色彩表來加深孩子們對色彩的認知，並讓孩子們自行混色，加入泡泡水後，讓他們繪製出自己喜愛並美麗的圖畫。
下午的活動，以「白努力」為主軸，藉由影片與實作使孩子們了解日常生活中的白努力效應，並讓孩子們製作出屬於自己的紙飛機，親自接觸白努力效應並與之應用，也讓孩子們自行飛翔自己的紙飛機，希望能讓他們的夢想與紙飛機一起承載，飛高飛遠，往未來邁進。
本次營隊由暨大教政系的同學們與學務處生輔組起飛計畫團隊策畫執行，陪伴小學生們一起歡喜迎新年。
訊息來源：國立暨南國際大學
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