台灣高等教育產業工會師大分部今天在台灣師範大學校門口召開「假學習，真剝削」記者會，抗議台師大校方接連通過各式勞動「學習化」方案，以學習名義，侵害教學助理和工讀生的勞動權益。
高教工會台師大分部召集人黃涵榆指出，自教育部發布兼任助理指導原則後，各大學都開始見獵心喜，將學習與勞動分軌，但只要有勞動事實，都應受勞基法保障，就算在校園中也不應例外。
黃涵榆表示，台師大去年接連通過師徒制學生學習獎勵方案、論文研究學習獎勵方案、各學系所特色發展獎助學金方案，以學習名義侵害學生的勞動權益，現在更打算在下學期實施行政學習獎助方案，以學習校園行政工作為藉口，規避勞基法監督，因此呼籲立即廢除行政學習方案。
台師大表示，大學師生間具備學習意涵，學生兼任助理很難依學生和勞工身分做二分法，也不宜硬性規定是勞雇關係；因為教學、研究的需要，學生兼任助理很普遍，但師生對學習、勞動或師生之間的人際互動認知不同，制訂學生行政學習方案，是提供學習與工讀雙軌並行的另一種方式。
台師大也指出，原有的勞雇型助理仍保留，以從事行政庶務為主，新增的行政學習獎助方案，由各單位提出需求和制訂適合學習的方案，會以活動舉辦等類型為主；監察院去年糾正教育部與勞動部，學生兼任助理是否具僱傭關係的爭議，攸關大學自治，且師生關係恐變質為勞雇關係，造成對立、不利學術研究創新。1050202