延續著近期蔚為風潮的「創客運動」，中原大學理學院的「創客集綜合實作基地」於本月27日正式開幕啟用，多位桃園地區高中校長及師長均共襄盛舉蒞臨剪綵，中原期望透過「創客集實作基地」的資源分享，激發學子更多的想像與創意，創客精神從大學繼續導入至高中校園,採預約制開放給區域高中學子。
「創客集綜合實作基地」原為中原大學物理系的材料科學實驗室，為將創客精神深入校園，科學與人文教育發展中心主任楊仲準在原有的實驗設備資源下，強化各式的軟硬體設備，包括3D列印機、3D手持掃瞄器及科學運動追蹤與光譜分析軟體等，搭配校內專業師資與課程，打造一個真實的手作工坊實驗室。
在創客集，可以將特色實作課程親手操作、實境錄製主題講座課程學習剪輯上傳網路平台分享，更與中原大學智慧型機器人社團共組聯盟合作，舉辦各項創意活動共享社團資源。擔任創客集種子講師的中原物理系碩士生林亮劫認為，發想與成果實踐需要先學習如何正確使用工具，因此創客集提供完整的工具、種子講師提供教學資源，讓學生在創客集實現成果。
目前中原大學創客集共計十位種子講師，成員包括電機系、物理系、室設系、財金系、國貿系等跨學門領域的學生，創客集藉由不同領域創客發想，可以結合繪圖設計、電路基板、國際行銷、光學應用、成本評估等各種層面的合作，共同在創客集中發想實踐。
中原大學自動控制社社員之一同時擔任創客集種子講師的中原大三學生王游鑫，因著自身的興趣、專業所學及豐富的社團經驗，將Arduino自動控制晶片實際應用在智慧居家生活中實踐，並規劃帶領高中生進一步學習自動控制在智慧生活中繼續發想及應用。
創客集中同時應用目前群眾募資的平台FlyingV，鼓勵學生不設限的提案，達標與否與成品產出至贊助費用的每個執行環節，也是創客精神的實際發揮。中原大學電子系王同學的群募計劃於去年四月份即達標，但受限於成本考量無法如期生產。王同學表示群募計畫執行過程是自己非常寶貴的經驗，有助於日後再次產品研發設計上更細緻周全的考量。
創客集開放全校師生共同使用，並採預約制開放給區域高中學子，延續與區域高中的合作不間斷，讓創客精神從大學繼續導入至高中校園，一同共享特色課程、實驗設備及教學場域等多樣資源，開拓自我的創意創創業道路。