教育部新計畫！　北市打造教師築夢成長的創新空間

為提升教師專業知能，增進學生學習品質，台北市自95學年度起推動教師專業發展評鑑，另外，為面臨少子化現象，各校預計建置教師專業成長空間具創新性及挑戰性，包含教室觀課玻璃、電子化錄影設備、平板備課設備等多功能空間。

教育局率先推動創新教師專業成長空間方案，除充分發揮餘裕空間價值，校園活化再利用發展趨勢外，將引導各校省思與規劃教師專業成長空間，提供教師共同研討、備課、公開授課、觀課、議課與對話空間，期透過教師專業成長空間優化，鼓勵教師積極參與專業成長活動，提升本市整體教育品質。

▲台北市打造教師築夢成長的創新空間(圖二)。（圖／教育局提供）

教育局表示，本計畫的開創，主要希望透過建立多功能學習空間，希望可以打造出一個讓教師們可以自行進修、與他人互相切磋的地方，將自身教課能力更進一步，也讓教師們在自修的過程中也能夠帶動良好的學習氣氛。