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成大「科技藝術碩士學位學程」前程看漲 培育人文藝術兼具科技跨領域創意實作人才

中央社/ 2016.01.20 00:00
成大「科技藝術碩士學位學程」前程看漲

培育人文藝術兼具科技跨領域創意實作人才

(中央社訊息服務20160120 14:42:39)人文藝術、科技結合,不僅提供藝術創作者有別於傳統方式表達理念,也會帶出新媒材、新穎的創新與創意;成功大學工科領域向來出色,規劃與設計學院表現日益崢嶸,有豐沛的養分發展新興「科技藝術」領域,104學年度起新設「科技藝術碩士學位學程」,要給學生完整的藝術思考薰陶並接受藝術工藝和工程科技跨領域的教育,以期為產業帶來新的技術開發和產品設計的創造力,替傳統工程注入新思維與活水。

雖為新設學程,師資陣容不容小覷,美國德州大學阿靈頓校區工業工程博士陳建旭教授擔任學程主任、聘澳洲藝術家愛莉諾為專案教授,其他師資為陳明惠助理教授(英國羅芙保大學藝術史及理論博士)、卓彥廷助理教授(英國皇家藝術學院創新設計工程博士、哈佛大學數位設計碩士)以及博士後研究林軒丞(成大建築系博士、美國南加州建築學院多媒體設計研究碩士)。

科技藝術碩士學位學程,招收對象為國內外大學畢業生或同等學歷者,學程共24學分,修畢將授予碩士學位,去年8月招收首屆學生,現有4名學生,背景涵括工科、規劃與設計等領域,105學年度預定招收10個名額,但可額外再招收1名僑生。

陳明惠助理教授表示,國內大專校院雖不乏「科技藝術」相關領域的研究所,但多以「錄像藝術」為主、或著重於表演互動;成大課程則在提供產業界具有創新思維、人文素養、跨域合作的科技美學人才;學生在學期間將給予藝術思考的薰陶,並適時接受藝術工藝和工程科技跨領域學習,以期為產業帶來新的技術開發和產品設計的創造力,替傳統工程注入新思維與活水。

陳明惠助理教授指出,工科領域是成大的強項,資訊工程、設計程式、多媒體系統、製造資訊與系統等基礎紮實,而規劃與設計學院、藝術研究所的教學著重於啟發學生創新創意的思考力與創造力,「科技藝術」在成大的發展可期。教育部也認同成大有充裕的能量發展「科技藝術」領域;規劃與設計學院103年6月向教育部申請設立「科技藝術碩士學位學程」,同年10月即通過,104年2月舉辦考試入學招生。

「科技藝術碩士學位學程」對於喜愛跳脫傳統創作的學生,吸引力不小;成大土木系99級的葉泰佑,原已在業界服務多年,得知母校規劃與設計學院新設科技藝術碩士學位學程,毅然決定聽從內心聲音報考,重回校園當學生。

葉泰佑表示,自己對創作一直有興趣,但純藝術基礎不足,「科技藝術碩士學位學程」重在啟發、強調創新思維與培養藝術人文素養,對傳統美術要求較少,讓自己決定給自己一次機會,以開拓出人生更多的選擇與可能。

于庭懿是實踐大學的應屆畢業生,她在成大研究所招生考試訊息中眼尖看到新設的「科技藝術碩士學位學程」,發現與大學所學相關,又是興趣所在也很有未來性,遂邀同學黃佩珊報考,兩人在成大延續同學情。另一位成員羅翊寧,是成大工設系應屆生報考,希望在科技藝術領域上有更多的學習與發展機會。

陳明惠助理教授指出,規劃與設計學院「科技藝術碩士學位學程」未來的目標是設立研究所,但不會躁進,會穩紮穩打的前進;首屆招生考試,在知名度仍待加強之際,即有不少學生報名,預料,105年的招生將有更出色的表現。

訊息來源:成功大學

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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/186991.aspx

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