回到頂端
|||
熱門:

台學者涉論文抄襲 教長盼重塑學術典範

中央廣播電台/陳國維 2016.01.13 00:00
台灣有學術工作者涉嫌違反學術倫理,近期遭國際期刊撤下相關論文,對此,教育部長吳思華今天(13日)指出,學術人員應回歸研究初心,透過研究解決相關問題,教育部也將促使各大專校院重新自我定位,帶領老師建立新典範。

科技部委託國立台灣大學主持的「能源國家型計畫」,疑似發生研究助理藉由抄襲、冒用計畫研究成果拼湊成論文,對國際期刊投稿,相關論文近期陸續遭國際期刊撤下,影響台灣學術聲望。

教育部長吳思華表示,整個學術界應該重新培養對研究的態度,教育部也正朝「多元升等」的方向努力,讓學術論文不要淪為量的統計。

他也提到,應重新建立新的學術典範,但改變典範必須依靠集體力量,因此,教育部將在今年的大專校院校長會議中,邀請同類型的大學校長齊聚討論學校評鑑與教師評鑑等議題,會中共識將能作為重塑典範的依據。吳思華:『(原音)在新世代的高教藍圖裡面,其實我們是嘗試去做這樣事情,每一個學校應該重新去做自我定位,自我的定位如果清楚的話,他對於老師的要求才會清楚;第二個是說,當有了自我定位以後,因為個別學校其實都不會敢自己去改變,因為如果別人不變,我變了,就會有很大的壓力,所以我們需要一個共同討論。』

吳思華強調,這起事件確實會影響台灣的學術聲望,因此,他呼籲科技部應當針對學術研究建立相關的學術倫理;教育部則要重新思考教育本質,讓各大學和老師們回歸研究者角色。

社群留言