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學界又爆論文爭議 教長盼重塑典範

中央社/ 2016.01.13 00:00
(中央社記者陳至中台北13日電)學界又爆發倫理爭議,教育部長吳思華今天說,學界需要重塑典範,應學習發明展的學生,發自內心找自己有興趣的題目,並能解決社會問題。

台灣大學發生學術論文倫理爭議,一位研究助理疑似抄襲、彙整他人學術成果,以自己的名義發表。

教育部長吳思華表示,學界一直被詬病太過重視「數量」,典範應該重塑,但這不是單一學校可做到的事,教育部會協助各校重新自我定位,以集體力量改變典範,翻轉過去的陋習。

吳思華也呼籲學者,看看參加發明展的學生,都是找生活中自己有興趣的議題,深入研究後,找出能解決問題的方法和發明,真正做到對社會有貢獻。

對於近來學界接連發生倫理事件,吳思華認為對台灣學術聲譽有一定影響,將和科技部合作,想出改善的對策。

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