畫「聾」點睛　多元學習成就大藝術家

多元教學是現今教育界很注重的學習方式，為了讓學校師生有機會學習到更多元的藝術，台北市教育局實施推動「駐校藝術家教學計畫」，為提供觀摩及分享教育成效，教育局特訂於105年1 月15日（星期五）上午9時於五常國民小學活動中心舉辦104年度駐校藝術家成果發表。

這次總計約有24校參與辦理，如：啟聰學校邀請聾人藝術家、文山特殊學校邀請陶藝家指導特殊需求學生，藉由雙手捏陶與畫筆創作的藝術刺激，喚醒學生對藝術的敏銳感覺，激發學習動機，充分開展心智。

▲視障學生體驗上釉美感體驗。（圖／教育局提供）

這次的成果發表包括文山特殊學校的「微笑藝起來-文山樂陶陶」、啟聰學校的「畫聾點睛-校園角落藝術創作」等，將透過不同的方式呈現出對藝術之美的研究學習成果，讓學生以最輕鬆的方式學習藝術家不怕苦的精神，創造出屬於自己的作品。