劍潭國小共同備課 翻轉數學教育

劍潭國小連續3年獲得教育部「九年一貫課程推動工作組」頒發「亮度：一等星」獎項。學校集結各個數學老師的力量，透過教學社群，不斷檢討和增進教學技巧。

擔任社群召集人的教師曾易昌表示，老師們常困惑同樣的觀念，複習好幾次，學生還是學不會。透過社群討論，找出可能的解決方式，帶回教學現場實際「教一教」，再分享學生的反應，就這一輪一輪的循環，逐漸產生成果。

教師李孟柔表示，一開始老師們看到學生功課差，以為是外顯行為造成，一味約束下反而適得其反。後來透過討論，瞭解到學生行為背後，隱藏著內隱心理要素，必須依據每個人的學習特性、認知風格，設計差異化的教學內容，才能真正幫助到學生。

透過社群共同備課、設計活動、實際教學觀察、省思與回饋等步驟，劍潭國小教師解決了教學的困惑，把數學樂趣帶給學生，成為台北市的教學亮點。