中原大學工學院昨天正式啟用「創客夢工廠」，讓學生從「想」到「做」，透過發想來解決生活問題，也讓發想作品成為滿足人類生活需求的利器。 畢業於中原大學生物醫學工程學系碩士班的朱師弘，大學時期的專長領域為呼吸治療，對於臨床使用的呼吸器訊號解析會因為不同廠牌，造成呼吸治療師在電子病歷輸入及名稱對照上的困擾。 因著這個發想，透過二年在中原醫工所的學習，從不會程式語言到自行開發出已經量產的成品Ventigate，並已於今年九月自組公司造福更多呼吸治療領域的醫護人員。 現在朱師弘的Ventigate呼吸器資訊智慧擷取裝置，已經實際應用在中國醫藥大學附設醫院、台南市立安南醫院及員林基督教醫院等醫院，臨床使用更超過200組。從專業興趣的自我引導、到創意的發想、進而解決問題，這只是中原大學創新、創意到創業的成功案例之一，有更多的創客精神，在昨天正式啟用的「創客夢工廠」中繼續萌芽與實現夢想。 創客運動(Maker Movement)蔚為國際風潮，中原大學工學院以「鏈結產業及創業之工程人才培育計畫」為教學卓越計畫主軸，並深感需要一個嶄新的PBL(Problem-Based Learning)教學實作之專屬場域，經由設計、實驗、模擬、海報、口頭報告、實品開發等形式呈現解決問題之能力。有鑑於此，中原大學工學院整合資源，結合「創客工廠」、「翻轉教室」及「TED演講廳」的多功能概念，在工學館正式揭牌啟用「創客夢工廠」。 走進「創客夢工廠」，首先映入眼簾是鮮明醒目的黃色牆面，因為「創客夢工廠」知道，全世界最先進的無人工廠、同時也是全球第一大的機器人公司Fanuc所述的「黃色，是有助清晰思考的戰鬥意志顏色」，因此中原提供創客們這個可以維持思緒清晰的空間。 另外，彈性多元的多媒體空間，有活動式的桌子和椅子，可因應使用者的不同需求，調整為容納八十席次的「大師開講模式」、六十人多媒體學習空間的「電腦教學模式」、或十組創客討論及實作場域的「翻轉教學模式」，透過以上三種模式將空間使用率極大化。改造教室成為多功能的多媒體空間，是「創客夢工廠」邁開的第一步。 「創客夢工廠」第一期建置配備有數台3D列印設備、雷射切割機、焊接裝置、各種測試儀器及GPU超高速運算伺服器，提供學生創意發想、功能模擬、模組測試及雛型設計製作一系列創新學習所需。 此外，「創客夢工廠」現場亦展示許多創意發想的具體成果。包括「3D列印技術開發骨科醫療器材」，將3D列印成品應用於關節修補，讓2025年全世界25%的退化性關節炎者有更多醫療科技的協助；輕巧精準隨身攜帶使用的超快速「超音波身高計」，亦可作為銀髮族臥床時身高量測；「快速低溫電漿滅菌設備開發」可發揮在各種材料所製成的手術機械、同時大幅降低醫院成本；「大氣低溫針型電漿應用於牙根管滅菌」可快速滅除口罩內細菌，並達到重複使用的環保效益；而與每個人切身相關的日常如廁問題，也透過「電漿自主表面滅菌應用於馬桶座之設計」全新自主表面殺菌馬桶座，短時間內將馬桶做表面的細菌完全滅除，徹底解決大眾使用公用馬桶的衛生疑慮。 「創客夢工廠」設立之後，將陸續展開「翻轉教學觀摩」、「業師開講系列」、及「創客機台實作訓練」等課程，冀望藉由PBL學習模式，導入業師參與專題研究及專題設計，以實作培養學生解決實務問題的能力，並達到「學用合一」之目的。 中原大學教學從「想」到「做」的實際展現，將成為中原學子影響未來競爭力的關鍵。思想無邊界，空間不受限，「創客夢工廠」將帶領中原創客們一同翻轉，即日起將學生將所想實現、所夢發光！