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社會議題從小紮根 小學生紀錄片關心農業存續

工商消息/ 2015.12.15 00:00
神腦科技文教基金會於13日舉辦「你的日常 我的不尋常―2015神腦原鄉踏查紀錄片競賽」頒獎典禮。其中多部入圍紀錄片關注台灣農業發展,如宜蘭北成國小學童自力拍攝《田•滿》紀錄片,關心蘭陽平原農舍亂象,而社會組《台北作田人》,以台北市最後的農田為題,紀錄關渡平原僅存的農田地景,顯現對自然及人文的重視與關懷。當天神腦基金會同步發表全國第一本校園紀錄片教學手冊,鼓勵更多老師孩子拿起攝影機變身未來大導演。 神腦科技文教基金會自2009年起舉辦原鄉踏查紀錄片競賽,已邁入第七年。今年度(2015)以「我的日常 你的不尋常」為題,鼓勵全民由自身出發,讓自己的日常,化為動人影像故事,參賽件數踴躍,共收件175件。競賽特色以年齡分組,共分小學組、中學組及社會組,是國內紀錄片競賽中少數設置小學組獎項的競賽。基金會長期鼓勵中小學紀錄片教育,今年度並與國家教育研究院合作,共同編寫全國第一本中小學紀錄片教學手冊,也是第一本均由現職老師編撰,由校園觀點出發的教材,典禮當天由神腦基金會林保雍董事長宣佈手冊成功出版,並由台北市觀光傳播局局長簡余晏一同見證此發表儀式,目前已上線免費提供手冊電子書供各界下載。 本屆競賽評審,曾以《風中的秘密》獲第43屆金馬獎創作短片獎的王嬿妮導演談到,這次競賽看到各個年齡層的作品都能觸及社會議題,尤其是小學組作品,包括永續農業、新住民關懷、以及切身的交通安全議題都有涉獵,過程裡看到小朋友對議題進行思考、研究,並尋找解決的方法,宛如一場小小的公民運動,很高興能看見孩子想改變世界的行動力。 神腦基金會董事長林保雍提及,基金會除辦理紀錄片競賽外,於2011年開始在全台各地中小學及社區據點,與當地師資合作開設紀錄片課程,從攝影機操作教起,從小紮根影像教育。除讓孩子在影像創作上發揮創意外,更使孩子於拍攝的過程中,重新踏查社區,加深對故鄉土地的認識,達到神腦基金會一貫提倡的原鄉踏查精神,期盼能將愛鄉護土的精神,透過影像的力量向社會大眾展現。 【有關神腦科技文教基金會】 神腦科技文教基金會,起始於神腦國際企業股份有限公司創辦人林保雍先生,在企業回饋社會的理念下而號召成立。從1997年迄今,秉持提倡社會公益活動、培育科技人才的理念,除了多次參與在地社區活動,促進社區感情,亦曾辦理清寒學生獎學金、科技獎學金等慈善工作,更積極投入921災後重建工作,關心重建區居民所需。 近年來,神腦科技文教基金會以對土地的關愛,於2002年開辦原鄉踏查系列活動,邀集全國小學師生,透過電子書製作、網頁設計的過程,更加愛鄉親土,落實鄉土教育並傳承在地文化,而「神腦童窩網」亦因此誕生,成為全國性的鄉土教育資料庫,以及神腦基金會的延伸網站,近年來已成為全國中小學校園紀錄片教育的重要資源。2010年起基金會投入安心、無毒、有機農業的推廣,除鼓勵投入「環境友善」農業的農友外,同時將友善農業的理念推廣於中小學校園,於校園空間推行「愛心小農場」,帶領孩子親近土地,認識自然,培養環境保育的小小尖兵。

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