解決偏鄉教育問題　陳淑慧要求教育部全面檢討

立委陳淑慧昨向教育部提出書面質詢，針對教育部未設置偏鄉特別預算項目再次感到失望！其認為臺南市偏鄉建設與教育仍有待加強，要求教育部全面檢視偏鄉區域的教育資源分配，讓偏遠地區不再萎靡，讓學子們透過教育翻轉階級不平等。

陳淑慧表示，教育乃一國之大本，每位學童都是國家未來的棟樑，教育資源分配顯得更重要，不能將雞蛋丟在同一個籃子內，要懂得分散風險的觀念來看待教育，如此一來，教育才不會成為某些群體獲得晉升的利器。

圖說：立委陳淑慧對偏鄉教育不遺餘力。

陳淑慧更進一步指出，憲法保障的受教權是一個非常複雜的概念，孔子所述的大同世界，讓人人能在一個平等的環境下成長及生活；聯合國兒童權利公約即明訂使「所有兒童均能得到教育和職業方面的資料和指導」，為讓兒童們有好的發展，故我國必須加速整合教育資源。

教育部目前針對偏鄉教育採取數位化輔助教學，這樣的作法，陳淑慧表示只能治標不能治本，為解決偏鄉學童們的教育問題，應重新思索教育資源的分配！

最後，陳淑慧委員提及分配正義在21世紀的重要性，沒有任何一個政黨與在位者能夠逃避這問題，學童的受教權不能等不能忽視，教育部必須徹底檢討，擬訂一套短中長期的計畫。