中市國小師罰生抄寫髒話 教育局要求教師調整管教方式

台中市一名國小男童，因辱罵同學三字經，而被老師要求罰抄寫髒話100遍，並帶回家讓家長簽名；市府教育局表示，該名教師的管教方式確有不當，已請學校要求教師調整管教學生的方式，而該教師已向家長道歉，並表示會調整處罰方式，日後若發生類似學生偏差事件，將藉由行為檢討單幫孩子反思，導正偏差行為。

教育局表示，後續將透過各項會議及研習，請各校落實正向管教與輔導作為；針對學生的偏差行為，老師應輔導其了解行為背後的信念與意義，以達成有效的溝通，培養學生解決問題的技巧。

教育局將持續加強轄內教育人員的輔導管教知能，包括了解學生各種偏差行為的成因，以及自我情緒管理，並要求教師採取正向管教，以避免體罰或其他不當管教，對學生造成負面影響。(12/6*11)*教育局

聯絡人: 台中市政府教育局尤先生

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訊息來源：台中市政府新聞局